跨学科理论视阈下地域文化符号设计再造研究

通过设计学跨学科理论的探讨,并结合地域文化符号设计再造的模型构建与逻辑演绎,旨在重构地域文化再设计的实践方法与理论范式。以设计学原理方法为基础,借助交叉学科理论、文献阐述及模型推演等方法,探讨了地域文化符号设计再造的转化机制与理论作用。梳理了设计学跨学科理论观点;依据“逻辑矩阵”构建,探析了地域文化符号设计再造演绎的系统性进程与方法;“方胜模型”推演和建构了地域文化再设计研究的理论范式雏形;研究为地域文化可持续发展提供了启示与借鉴。

语言学跨学科理论演进中的路径依赖与整合——基于语言经济学的研究

现代语言学研究出现跨学科整合的倾向。语言经济学作为语言学和经济学的边缘交叉学科,其两大支撑理论语言学和经济学都经历了从"封闭性"体系向"开放性"和"包容性"体系的转变。笔者在引入"路径依赖"思想的基础上,尝试探究语言经济学在语言学和经济学各自视野下的演化路径,发现两者分别沿袭了各自固有的理论范式、研究路径和思维定势,即在"路径依赖"中形成了两条相互关联但方向不同的研究向量。不同的理论演进路径之间差异可能会永存,但从不同学者的分析观提供的思路来看,整合与通约依然是可以实现的。

跨学科理论及其发展综述

本文对跨学科理论的发展和国内外研究现状进行了归纳总结,并分析了目前我国高等教育中跨学科课程和科研的发展现状。

经济学跨学科理论创新研究

在近三十多年的中国市场化改革中，中国的经济学家逐渐走向成熟。他们从自己的经验中得出了与西方经济学相近的结论。在这一过程中，西方经济学也发生了重大变化，一些新的理论也在挑战经济学的传统理论。这些西方经济学的新的取向也经过翻译介绍到了中国来，并产生了一定的影响。由天则经济研究所、董辅初基金会、华南农业大学农村经济转型发展协同创新中心、耿丹学院、浙江大学经济学院跨学科研究中心和复旦大学新政治经济学研究中心等单位联合举办的“中国经济学跨学科理论创新研讨会”日前在北京召开。大家立足于经济学与自然科学、生命科学。

20世纪以来我国艺术学跨学科理论发展述评

艺术学自20世纪初由德国学者提出以来,对相邻学科理论和方法的借鉴与吸纳一直是其学科发展的动力之一。受此影响,我国的艺术学跨学科理论在20世纪前半期也伴随着艺术学学科的推进而产生,并有了初步收获。新时期以来,交叉学科学的出现,扩大了艺术学跨学科研究的理论视野,使其学理基础更为坚实。而20世纪90年代中期以来,艺术学在我国学科建制上的确立,则为艺术学跨学科理论的发展和繁荣提供了可靠保证。本文将基于上述历史发展脉络,对这一发展进程中出现的各派艺术学跨学科理论学说依次予以介绍和评说。

论桂学研究的跨学科理论基础——桂学基本理论及学理依据研究之四

学科发展、科研体制改革、学术范式转型推动跨学科研究成为常态,形成学术发展趋向。桂学作为广西区域研究的多学科综合性地方之学,必须夯实其跨学科理论与方法论基础,既立足于各学科研究方向,又着眼于跨学科、多学科、交叉学科、边缘学科、新兴学科发展方向,在学科间性、学术间性、理论间性中寻找学术新的生长点和突破口,加强桂学研究的协同创新机制,推动广西区域研究的赶超跨越发展。

新文科视阈下设计专业跨学科理论课程教学模式研究——以《广告媒体研究》课程为例

新文科战略是当前我国高等教育改革的重要课题。从梳理当前设计类专业跨学科教学中存在的问题出发,探寻新文科战略下设计类专业跨学科理论课程教学实践的新模式。从教学体系、师资队伍、培养模式等方面总结了当前设计专业跨学科理论教学中存在的问题,并基于此寻求新文科背景下设计学类跨学科理论教学开展的思路,提出设计学类专业跨学科理论课程教学的主要途径。

专业教育的界定及其跨学科理论基础

本文首先界定专业教育的内涵,在此基础上,作者从跨学科理论视角开始阐述专业教育的基础问题,因为理论反映某种信念,并形成与之逻辑一致的行动,专业及其专业教育也培养某种信念,一旦公众或专业或双方形成某种有关专业及其教育的错误信念,针对专业和其教育机构的问题就会接踵而至。

跨学科对话与知识创想——科学、艺术(审美)、创新:跨学科理论与研究方法高峰论坛综述

2007年12月18日至21日,“科学、艺术（审美）、创新：跨学科理论与研究方法高峰论坛”在西南大学隆重举行。论坛旨在促进哲学社会科学领域及其与自然科学多学科领域的交叉研究,推崇多学科、大跨度的理论创新,加强国内外多学科领域学者的合作。本次论坛由中国自然辩证法学会主办、西南大学和重庆市高等教育学会协办、西南大学高等教育研究所承办,会议邀请了来自全国各地的中青年专家学者近30人．共提交论文40篇，其中23人作了发言。论坛主要由教授博导论坛新生代论坛和跨学科辩论会三部分组成。

探索跨学科理论与实践相融合的新型学术模式——河阳论坛暨“乡村·文化与传播”学术周活动之综述及启示

在近年日渐兴盛的围绕"传播与乡村振兴""媒介与乡村建设"等研究议题的学术会议与社会实践中,缙云县河阳乡村研究院开风气之先,在追问与讨论"学术为了谁"与"学术为了什么"等根本性问题过程中,将"城乡关系视野"上升为传播学关注的核心议题和持续关注的焦点。历经五年实践,该研究院所主导的河阳论坛暨"乡村、文化与传播"学术周、国际暑期班以及各种研习活动,以创新"跨学科理论与实践相融合新型学术模式"的独特学术理念,提供了为中国传播研究打开新境界,探索知识分子知行合一具体路径的经验模式。2019年春天的第五届河阳论坛和学术周活动集中体现了这种突破学科分割、城乡分野和知行分离局限的学术新模式的理论视野、问题意识、行动理念和"跨界"实践。

20世纪以来我国艺术学跨学科理论发展述评

20世纪以来,受到西方美学和文化思潮的刺激和影响,以及学术本土化意识的推动,我国的艺术学跨学科理论先后经历了三个发展阶段,并分别在每个阶段产生了一批较有代表性和影响力的学说。本文将对这一发展进程中出现的各派观点依次予以介绍和评说。

加快构建中国特色运动训练理论体系

知识是认识世界、改造世界的重要工具,是推动历史发展和社会进步的重要力量。习近平总书记明确提出了“加快构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系”的重大论断和战略任务,并指出“每个学科都要构建成体系的学科理论和概念”。党的二十大报告再次强调要“加快构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系”。体育是国家强盛、民族振兴的重要载体,是社会发展和人类进步的重要标志,是综合国力和国家软实力的重要体现。新时代体育事业高质量发展,亟需丰富完善体育学科理论“三大体系”及相应跨学科理论作为支撑。运动训练理论作为体育学科本源性理论体系的重要组成部分,对于解决运动实践问题、助力育人夺标、带动科学训练等具有独特的理论价值和应用价值,成为推动体育事业高质量发展的理论基石和着力点。近年来,面对运动训练理论创新不足、实践转化价值乏力等现实问题和发展境况,加快推进我国本土化、系统性运动训练理论自主创新,加快探索构建具有中国特色、中国风格、中国气派的运动训练学“三大体系”,成为我国体育学界基本共识和体育学人共同期待。鉴于此,《体育学研究》聚焦“加快构建中国特色运动训练理论体系”议题,刊载了3篇最新研究成果,从不同视角对该主题进行了理论与实践探索,与大家分享。

内卷化:一个跨学科理论话语的教育领域误用与反思

当前国内研究者引入内卷化这一理论话语分析教育问题的时候,存在滥用和误用的问题。具体表现为:忽视了内卷化发生的制度环境、教育事业本身的工具性、教育追求的同质化倾向,缺乏针对概念的理性反思,批判性倾向鲜明。这种不恰当的引用无益于问题的分析,也会导致理论话语的无效。迈向理性的“教育内卷化”研究需要在他学科与我学科之间寻得共通的逻辑,在概念本义和理论泛化之间寻得适度的平衡,打通理论和实践之间的关节。

院重点课题“传播学的跨学科研究：历史、理论与实践”：从跨学科角度研究传播学的历史、理论与实践

中国社会科学院重点课题“传播学的跨学科研究：历史、理论与实践”于2009年立项，课题主持人为新闻与传播研究所副研究员杨瑞明，课题将于2010年底完成，最终成果为学术专著。该课题的研究将是我国传播学跨学科研究的一次具有突破性的学术探索，将推进我国传播学跨学科理论和研究框架的建构及跨学科研究范式和方法的形成，

跨学科研究及其在欧洲研究中的应用

跨学科研究已成为国际上科学研究的一个重要发展趋势,而对跨学科研究的自身研究却远未形成体系。文章首先系统梳理和归纳了跨学科理论的发展和国内外相关研究现状,对跨学科理论和方法在中国欧洲研究领域的应用现状进行总结和分析,并就推动欧洲研究的跨学科研究提出意见和建议。

妇产科护理中生物力学运用分析

妇产科护理是医疗保健领域的一个重要组成部分,承担着提高母婴健康、降低孕产风险的重要职责。随着医学科学的不断进步,跨学科理论的整合为妇产科护理提供了新的视角和方法。生物力学作为一门交叉学科在妇产科护理实践中的应用越来越受到重视。由覃玉桢和陆小霞联合编著的《妇产科护理》,是一部面向妇产科医护人员的教材性著作。该书详细介绍了妇产科护理的基础理论知识,包括生殖健康、妇女生理学、分娩过程以及产后恢复等内容。

基于学科融合的高中地理校本作业设计

在高中的地理学科教学过程中,教师应该秉持着学科融合的指导理念,在课堂上给学生教授知识点的时候应该运用一些跨学科理论将地理学科与其他人文与自然学科联系起来,共同构建起全面的地理教学。在此过程中就要基于这种学科融合的思维,给学生进行地理作业的设计优化,使其成为具有个性化特色的作业形式和内容,从而发展成为高中地理课程的校本作业。对高中阶段的学生来说,地理在他们日常学习过程中也是一门非常重要的课程,因为地理不仅包含了学科本身的知识,还对其他学科的知识点有一定的关联。

先锋派理论研究相关概念界定及研究路径比较

先锋派运动是20世纪上半叶西方重要的文化历史现象。20世纪的西方文艺理论家们从不同的审美视域、文化立场出发,对其进行了多元化的阐释,使先锋派运动自身蕴含的多义性得以较充分地展示。本文试图对西方理论家们的各种先锋派理论进行梳理,选取具有代表性的理论予以阐述,以期客观呈现20世纪以来先锋派理论研究的概貌。

应用翻译之理论建设

近年来，国内应用翻译取得了快速的发展，涵盖了包括旅游、金融贸易、法律、医药医学等多个领域。较多的实践为应用翻译理论的研究奠定了基础。本文试图从跨学科多元翻译理论、语料库翻译理论、变通理论的角度提出应用翻译的理论建设问题。