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高职软件专业基础理论课程的教学探讨
被引量:
1
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作者
余小斐
《中国现代教育装备》
2007年第4期85-87,共3页
高职软件专业培养的是面向生产一线的软件开发高技能应用型人才,而软件开发是一种极富创造性的智力劳动,需要很强的逻辑思维能力,这就决定了软件专业的教学必须重视基础理论课程,使学生能从理论层次很好地把握软件专业。
关键词
高职软件专业
基础理论课程
跨年度教学
半双语
教学
实例化
教学
类比法
教学
下载PDF
职称材料
题名
高职软件专业基础理论课程的教学探讨
被引量:
1
1
作者
余小斐
机构
广东东莞南博职业技术学院
出处
《中国现代教育装备》
2007年第4期85-87,共3页
文摘
高职软件专业培养的是面向生产一线的软件开发高技能应用型人才,而软件开发是一种极富创造性的智力劳动,需要很强的逻辑思维能力,这就决定了软件专业的教学必须重视基础理论课程,使学生能从理论层次很好地把握软件专业。
关键词
高职软件专业
基础理论课程
跨年度教学
半双语
教学
实例化
教学
类比法
教学
分类号
TP311.5-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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作者
出处
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1
高职软件专业基础理论课程的教学探讨
余小斐
《中国现代教育装备》
2007
1
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