英语教学中的跨文化交际意识培养

本文阐述了英语教学中加强跨文化意识培养的重要性,指出当前英语教学中仍然要求教师搜集跨文化背景知识传授的素材,最后结合实例论述跨文化意识培养的内容和方法。

高校商务英语教学中跨文化交际意识的培养

在当前全球经济一体化的影响下,商务英语得到了更为广泛的应用,跨文化交际意识的作用也得到了进一步凸显,这有助于提升交流者的情境表达能力,增强交流者的演说表达自信,培养交流者的文化包容心态。高校英语教学应当注重对学生进行跨文化交际意识的培养,但当前高校商务英语跨文化交际意识培养中存在一些问题,如教师自身跨文化交际能力不足、学生缺乏跨文化交际的语言氛围、课程缺乏对跨文化交际意识的培养标准等。因此,高校需要通过聘请英美籍教师进行英文教学,为学生提供跨文化交际的语言氛围,设立跨文化交际意识的培养标准等。

高校商务英语教学中跨文化交际意识的培养研究

最近的这些年以来,高校商务英语教学在各种不同的领域当中进行运用的时候引发了非常多学者和社会各界的关注。还有很多的学者会将高校商务英语教学与跨文化交际意识联系在一起,这样也有助于更进一步地探索出高校商务英语教学在跨文化交际意识当中进行发展的新思路。整篇文章也会分析高校商务英语的具体意义、特点和相关的功能等,这样有助于更进一步提出高校商务英语教学在进行跨文化交际意识培养的过程当中所会遇到的困难。在同一时刻,本篇文章也会指出,高校商务英语教学在跨文化交际意识培养的过程中所运用到的原则、方法和途径等。高校商务英语教学也能丰富跨文化交际意识培养的相关活动和实施方式,这样也可以让学生在高校商务英语教学的过程中更快地培养出跨文化的交际意识。

跨文化交际意识和能力在口译中的重要作用

跨文化交际意识和能力是任何外语教学中都不能忽视的重要教学内容。成功的跨文化交际要求口译者在对原语信息的分析和整合过程中,充分考虑跨文化交际所涵盖的各种因素及其相互作用,注重中西方文化差异,准确、流畅、及时地进行口译,从而促成交谈双方达成跨文化交际的共识。