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综合英语课程的跨文化教学设计与实施
被引量:
53
1
作者
付小秋
张红玲
《外语界》
CSSCI
北大核心
2017年第1期89-95,共7页
国际化和全球化趋势对我国英语专业学生跨文化交际能力提出了新的要求。本文分析了跨文化外语教学的基本理念,介绍了跨文化培训的主要方法并将其应用于外语教学。文章以综合英语课程跨文化教学行动研究和一次课堂教学活动为案例,为跨文...
国际化和全球化趋势对我国英语专业学生跨文化交际能力提出了新的要求。本文分析了跨文化外语教学的基本理念,介绍了跨文化培训的主要方法并将其应用于外语教学。文章以综合英语课程跨文化教学行动研究和一次课堂教学活动为案例,为跨文化教学设计和实施提出了可操作方法和建议。
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关键词
综合英语课程
跨
文化
教学
跨文化培训方法
跨
文化
交际能力
原文传递
题名
综合英语课程的跨文化教学设计与实施
被引量:
53
1
作者
付小秋
张红玲
机构
长江大学外国语学院
上海外国语大学跨文化研究中心
出处
《外语界》
CSSCI
北大核心
2017年第1期89-95,共7页
文摘
国际化和全球化趋势对我国英语专业学生跨文化交际能力提出了新的要求。本文分析了跨文化外语教学的基本理念,介绍了跨文化培训的主要方法并将其应用于外语教学。文章以综合英语课程跨文化教学行动研究和一次课堂教学活动为案例,为跨文化教学设计和实施提出了可操作方法和建议。
关键词
综合英语课程
跨
文化
教学
跨文化培训方法
跨
文化
交际能力
Keywords
Integrated English Course
intercultural teaching
intercultural training methods
intercultural commu- nicative competence
分类号
H319 [语言文字—英语]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
综合英语课程的跨文化教学设计与实施
付小秋
张红玲
《外语界》
CSSCI
北大核心
2017
53
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