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正、负性情绪的跨文化心理测量:PANAS维度结构检验 被引量:119
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作者 张卫东 刁静 Constance J.Schick 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2004年第1期77-79,共3页
对中国大学生 (N =2 0 1 )和美国大学生 (N =32 1 )进行PANAS测评 ,以检验该量表中、英文版的因素效度。探索性因素分析会聚性地验证了该量表的PA和NA两维度结构具有跨文化一致性 ,中、英文量表两因子的累积方差贡献率分别为 51 .31 %和... 对中国大学生 (N =2 0 1 )和美国大学生 (N =32 1 )进行PANAS测评 ,以检验该量表中、英文版的因素效度。探索性因素分析会聚性地验证了该量表的PA和NA两维度结构具有跨文化一致性 ,中、英文量表两因子的累积方差贡献率分别为 51 .31 %和 44 .2 5 % ,接近Watson等的研究结果。然而研究结果也显示测项偏差问题 ,因此中文量表的PA分量表的测项组成不等同于原量表。中、英文量表的PA与NA分量表同样具有较高内在一致性信度 。 展开更多
关键词 正性情绪 负性情绪 跨文化心理测量 PA维度结构 NA维度结构
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跨文化心理测量应坚持文化公平原则
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《今日民族》 2003年第2期59-59,共1页
关键词 跨文化心理测量 文化公平原则 文化心理 民族教育 民族文化背景 测验项目
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