留学生跨文化教育管理中存在的问题及对策研究

当前我国高校留学生跨文化教育管理中存在诸多问题,如部分高校教育管理系统未能有效整合跨文化教育资源满足留学生的具体需求,高校教育管理人员跨文化沟通能力不足影响留学生的留学体验,且高校反馈机制不完善导致管理决策缺乏来自留学生的实际视角。为此高校应建立专门的跨文化教育资源中心全方位满足留学生需求,并开展针对教育管理人员的跨文化交流与沟通培训提升其理解与应对留学生文化差异的能力,同时完善留学生跨文化教育管理反馈系统确保留学生意见能直接影响到教育管理决策,从而推动留学生跨文化教育管理的创新发展。

高校来华留学生跨文化教育管理问题研究

在经济全球化和文化多元化的时代背景之下,越来越多的留学生来华进行文化学习交流,对高校来华留学生的教育管理提出了新的挑战。完善高校来华留学生跨文化教育管理体系,应根据不同文化背景树立正确的管理理念,建立有特色的管理制度。

基础教育场域中的跨文化教育与管理——上海市三所接受外籍学生随班就读学校的个案研究

伴随着上海国际化大都市发展进程，越来越多的外籍中小学生选择随班就读于上海市中小学校。文中通过对国家、上海市及各区县、相关学校制订的招收外籍中小学生的政策、规定，申请入读程序和就读方式的整理，选取其中三所学校做个案研究，希望对处于摸索阶段的基础教育场域中的跨文化教育与管理有所启示。

浅谈高校外籍学生跨文化管理

随着高等教育的国际化,来华外籍学生的人数日益增多,高校留学生教育管理渐渐引起人们的关注。但是由于来华学生的汉语水平参差不齐,留学目的、留学时间以及自身教育背景、宗教信仰和文化背景的差异,导致外籍学生教育管理困难重重。如何完善外籍学生的教育管理成为高校学生教育管理者必须思考和研究的重要课题。