跨文化流动与健康——基于CLDS数据的实证研究

一个人的流动经历与其健康状况密切相关,这种关系不仅与迁移的地理距离有关,也与迁出地和迁入地的文化差异有关。跨文化迁移一般是通过心理压力、生活方式、收入水平和社会网络等途径对移民健康产生影响。本文选取方言、饮食和观念距离作为文化距离的代理变量,使用2014年CLDS数据分析跨文化迁移对乡城流动人口健康状况的影响及其影响机制。描述性统计分析表明乡城流动人口对于流动的文化距离具有选择性,他们大多在同一方言区和饮食圈内部进行流动,流入地和流出地的观念距离也较近。基于Probit回归结果发现方言和观念距离对乡城流动人口健康状况有显著负面影响,收入水平和社会网络在其中起着中介作用,但饮食距离对乡城流动人口健康状况的影响不显著。本文为克服可能存在的内生性问题构建了PSM模型,同时使用地形距离这一客观变量作为工具变量,这两种方法得到的结果与上述结论基本一致。使用"诊断需住院"和"身体疼痛"两个客观指标进行稳健性检验后,基本结论依然成立,具有稳健性。此外,方言和观念距离对乡城流动人口健康状况的影响存在异质性,流动持续年份、性别、流动次数、本地方言技能是导致该异质性的重要因素。

家长文化智力与子女跨文化流动适应:家长期望的中介作用

采用“滚雪球”的方法对732个家庭进行问卷调查,本研究考察了家长期望在家长文化智力与子女跨文化流动适应关系中的作用。研究将家长文化智力分为四个成分,其中家长元认知性文化智力、动机性文化智力和行为性文化智力对子女跨文化行为适应有显著的预测作用,家长动机性文化智力和行为性文化智力对子女跨文化认知适应有显著的预测作用。在家长动机性文化智力对子女跨文化认知适应的正向预测关系中,家长环境适应期望、外语期望起部分中介作用;在家长行为性文化智力对子女跨文化认知适应的正向预测关系中,家长环境适应期望起部分中介作用。家长期望在家长文化智力与子女跨文化流动适应关系中起部分中介作用。

跨文化思想流动:格林与黑格尔的全球对话

本文从全球思想史和跨文化思想流动的角度,深入分析了T.H.格林如何吸收、改造并应用黑格尔思想,以及格林理论在全球范围内传播时遭遇的误读与畸变。文章指出,有效的思想流动不仅能够丰富思想内涵,推动社会进步,而且也是一个复杂的过程,深受接收文化的历史和社会语境的影响。因此,对跨文化思想流动的评价应该基于其具体的历史语境,避免简化和意识形态化的解读。同时呼吁培育开放的社会文化、理性的公共精神和深刻的人文情怀,促进思想传承创新和社会改革进步。

流动儿童的孤独感及其影响因素——基于农民工子女的抽样调查

流动儿童孤独感及其受跨文化流动的影响可以通过因子分析与回归分析进行检定。在社会交往的理论视角下,流动儿童的孤独感可分为交往缺失型孤独和交往缺少型孤独两种类型。基于2086名流动儿童的实证研究表明,学校性质、老师更换情况、学校更换次数和搬家次数对孤独感的影响并不显著,但同学交往方式对缺失型孤独感的影响极为显著,交往缺少型孤独感的内部分化要大于交往缺失型。流动性对该群体孤独感的影响更多地来自宏观社会结构的改变。儿童个体运用积极的社会交往策略,建构和谐的人际关系,能够有效避免孤独感的产生。

The Influence of Sino-Japanese Poetry on the British-American Imagist Movement

This paper, adopting the French Influential Approach, investigates the influence of the English version of Sino-Japanese poetry on the British-American Imagist Movement and finds that the influence existed in several aspects such as subject, style, syntax, meter, and aesthetics, which highlight the impact of translation on intercultural communication.