不同跨文化适应水平汉语学习者的元话语使用倾向

为了摸清元话语使用同跨文化适应水平之间的关系,我们利用社会文化适应量表测量了37名汉语学习者的跨文化适应水平,并对高适应水平组和低适应水平组在建议信写作中的元话语使用情况进行考察。研究结果证明,两组学习者具有不同的元话语使用倾向,适应水平较高的学习者具有更好的元话语展演能力。最后,我们对对外汉语教学中的元话语教学作了简要讨论。

外派人员跨文化适应水平的评价问题研究——基于能力视角

在经济全球化的背景下,为提高跨国公司的竞争力,从能力视角出发,为外派人员跨文化适应水平设计了一套评价指标体系。在此基础上,运用模糊数学的理论方法,构建了模糊综合评价模型。算例结果表明,该评价模型具有一定的合理性。