机会成本视角下农村学生跨校就读意愿的实证研究

在我国城乡义务教育均衡发展进程中,城镇学校与乡村学校在办学质量上仍然存在差距,城镇优质学校的拉力和乡村薄弱学校的推力共同促使大量农村家长将子女从农村学校转向城镇学校就读.在这一过程中,放弃的劳务价值、发展环境与社会关系等机会成本是影响农村学生跨校就读意愿的关键因素.为此,本文以四川省荣县和河南省灵宝市三所乡镇学校419名家长为样本,以机会成本为视角,建立结构方程模型微观分析农村学生跨校就读意愿的影响因素,结果表明除文化性机会成本外,其余各类机会成本均会对跨校就读意向产生直接或间接的影响.在此基础上,进一步提出提高家长教育满意度、打造学习社区和加强特色文化建设等建议以促进生源回流和农村学校持续健康发展.

农村学生跨校就读的机会成本及其补偿——基于五省十三县的案例研究

在城镇化进程中,由于城乡学校教育质量仍然存在差距,大量农村学龄儿童转入城镇学校就读,不得不承担较高的成本,其中的机会成本不容忽视。本文基于对宁夏、陕西、甘肃、四川、河南等五省十三县的调查和案例研究发现,在农村学生跨校就读过程中,农村学生家庭承担的机会成本主要包括放弃家庭生产和兼职务工收入、乡村文化梳理、身心和学业发展缺失以及原有社会关系削弱,这些会损伤农村学生接受教育的公平性。有鉴于此,建议各级政府和学校通过推进城乡义务教育一体化、合理布局小规模学校、加大补贴力度、创造以儿童为中心的学校生活等方式补偿农村学生机会成本,实现教育公平。