区域内中小学校跨校联动心理危机干预体系的建构

近年来,我国校园危机事件频发,而单一学校应对危机能力不足,例如工作重心有误、心理教师配备不足等,有必要建立区内“基层学校—区进修校—区心理辅导专家”三者联动互助的危机干预模式,用统一管理的方式,做好校园危机的预防和干预工作。