基于虚拟教研组织下的市场营销专业跨界协同育人研究

“智能 +”时代基于信息化技术发展的虚拟教研组织,其具有开放性、累积性和共建共享特点为市场营销专业突破数字营销人才培养供给周期瓶颈,整合跨界资源、协同育人提供了有利的组织保障。本文基于数字营销人才培养新需求对高校市场营销专业人才培养的挑战,分析其依托虚拟教研组织协同育人可行性,并探索育人路径提供了参考。

上海中医药大学“跨界协同育人共同体”的创新实践

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,要把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人。上海中医药大学首创"跨界协同育人共同体"思想政治教育创新项目,在遵循教书育人规律、思想政治教育规律、学生成长规律的基础上,探索育人主体、育人课程、育人平台的创新,落实党委主体责任、融合多元德育工作、贯通多维育人平台,形成"同心多层"和"跨界协同"的大学生思想政治教育工作体系。