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台湾“人文社会科学基础及跨界应用能力培育计划”及其启示 被引量:1
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作者 王凯 冯靖 《世界教育信息》 2017年第14期62-66,共5页
台湾"人文社会科学基础及跨界应用能力培育计划",以"高级中等学校人文及社会科学基础人才培育计划""人文及社会科学优秀人才跨地区培育计划""人文及社会科学博士论文改写专著暨编纂主题论文集计划&q... 台湾"人文社会科学基础及跨界应用能力培育计划",以"高级中等学校人文及社会科学基础人才培育计划""人文及社会科学优秀人才跨地区培育计划""人文及社会科学博士论文改写专著暨编纂主题论文集计划""人文及社会科学知识跨界应用能力培育计划"四个子计划为基本内容,借助完善的保障体系,激发人文社会学科力量,促进跨界产业应用。这可为大陆推进中华优秀传统文化传承发展工程提供借鉴:多元渠道培育,铸就人才队伍;推行适切教育,厚植人文精神;促进产业融通,深化成果应用。 展开更多
关键词 台湾 人文社会科学基础及应用能力培育计划 中华优秀传统文化传承发展工程 启示
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新时代出版人才培育模式探究
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作者 孙自婷 《中国集体经济》 2022年第34期162-164,共3页
出版人才是出版高质量发展的引领者、推动者、实践者。出版人才的职业素养和专业能力决定了出版发展的高度和质量,是增强文化自觉和文化自信不可或缺的影响因素。文章在内、外部环境分析的基础上,分析新时代推动出版高质量发展的出版“... 出版人才是出版高质量发展的引领者、推动者、实践者。出版人才的职业素养和专业能力决定了出版发展的高度和质量,是增强文化自觉和文化自信不可或缺的影响因素。文章在内、外部环境分析的基础上,分析新时代推动出版高质量发展的出版“人才画像”,探究如何运用战略协同、跨界培育、激励赋能三支柱模型培育高质量出版人才,实现出版人才软实力的跨越式提升,支撑出版单位的稳步发展和长远进步。 展开更多
关键词 环境分析 战略协同 跨界培育 激励赋能
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