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题名动漫衍生品设计课程多维教学模式探索
被引量:11
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作者
马中文
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机构
广东工业大学艺术与设计学院
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出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2017年第12期42-44,共3页
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基金
2014年广东省"本科教学工程"建设项目(高等教育教改项目)"基于校企协同平台的广东高校动画专业人才培养模式创新研究"(项目编号:261541125)的研究成果之一
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文摘
动漫衍生品设计是动画、数字媒体、产品设计、视觉传达等相关专业的重要课程。泛娱乐文化产业的迅猛发展,使动漫衍生品设计具有多变、跨界的属性。根据行业对人才需求的变化与高校教学中存在的问题,应跨界教学内容,从固定学科转为多学科融合;采取灵活复合的教学方法,从单向教学转为自主实践;引导学生进行深度学习,从技能学习转为创意思维培养;建立学习共同体,从单一教学转为共同创造;构建协同创新平台,从纯粹教学转为产学研对接;引入多维度的教学评价机制,从考试评价转为成果展示等,构建以"育人"为本的多维立体教学模式。
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关键词
动漫衍生品设计
跨界教学内容
泛娱乐
多维教学模式
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Keywords
animation derivative design
crossover teaching contents
pan-entertainment
multi-dimensional teaching mode
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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