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家风文化融入高职教育的时代价值和跨课堂实践路径
1
作者
唐咏春
王静
《装备制造与教育》
2022年第4期47-50,共4页
习近平总书记关于注重家庭家教家风建设的重要论述,不仅深刻阐明了家庭家教家风建设的重大意义,也为家风文化融入高等职业教育指明了根本遵循。本文强调挖掘家风文化中与职教要求高度契合的家国情怀、劳动精神和廉洁意识等元素,将其深...
习近平总书记关于注重家庭家教家风建设的重要论述,不仅深刻阐明了家庭家教家风建设的重大意义,也为家风文化融入高等职业教育指明了根本遵循。本文强调挖掘家风文化中与职教要求高度契合的家国情怀、劳动精神和廉洁意识等元素,将其深度融入高等职业教育,使其在职业教育“三个课堂”的育人实践中实现有机融合和相互贯通。立足家风建设的目标任务和实践要求,引导高职院校青年大学生践行社会主义核心价值观、创新新时代背景下增强职业教育适应性、探索培养高素质技术技能人才的立德树人路径。
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关键词
家风文化
高职教育
立德树人
跨课堂实践
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职称材料
题名
家风文化融入高职教育的时代价值和跨课堂实践路径
1
作者
唐咏春
王静
机构
四川工程职业技术学院经管系
出处
《装备制造与教育》
2022年第4期47-50,共4页
文摘
习近平总书记关于注重家庭家教家风建设的重要论述,不仅深刻阐明了家庭家教家风建设的重大意义,也为家风文化融入高等职业教育指明了根本遵循。本文强调挖掘家风文化中与职教要求高度契合的家国情怀、劳动精神和廉洁意识等元素,将其深度融入高等职业教育,使其在职业教育“三个课堂”的育人实践中实现有机融合和相互贯通。立足家风建设的目标任务和实践要求,引导高职院校青年大学生践行社会主义核心价值观、创新新时代背景下增强职业教育适应性、探索培养高素质技术技能人才的立德树人路径。
关键词
家风文化
高职教育
立德树人
跨课堂实践
Keywords
family culture
higher vocational education
strengthen moral education and cultivate people
cross-classroom practice
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
家风文化融入高职教育的时代价值和跨课堂实践路径
唐咏春
王静
《装备制造与教育》
2022
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