试论中外文学名著通识课教学中的跨越意识

在我国高校日渐兴起的通识教育大潮中,开设中外文学名著通识课对于打通异质文化之间的壁垒、学科之间的壁垒和文学知识功能之间的壁垒,建设新型综合大学,培养知识全面、富有创新精神和实践能力的高素质人才具有十分重要的意义。