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基于深度学习的多语言跨领域主题对齐模型
被引量:
1
1
作者
余传明
原赛
+1 位作者
胡莎莎
安璐
《清华大学学报(自然科学版)》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2020年第5期430-439,共10页
在主题深度表示学习的基础上,该文提出了一种融合双语词嵌入的主题对齐模型(topic alignment model, TAM),通过双语词嵌入扩充语义对齐词汇词典,在传统双语主题模型基础上设计辅助分布用于改进不同词分布的语义共享,以此改善跨语言和跨...
在主题深度表示学习的基础上,该文提出了一种融合双语词嵌入的主题对齐模型(topic alignment model, TAM),通过双语词嵌入扩充语义对齐词汇词典,在传统双语主题模型基础上设计辅助分布用于改进不同词分布的语义共享,以此改善跨语言和跨领域情境下的主题对齐效果;提出了2种新的指标,即双语主题相似度(bilingual topic similarity, BTS)和双语对齐相似度(bilingual alignment similarity, BAS),用于评价辅助分布对齐的效果。相比传统的对齐模型MCTA, TAM在跨语言主题对齐任务中双语对齐相似度提升了约1.5%,在跨领域主题对齐任务中F1值提升了约10%。研究结果对于改进跨语言和跨领域信息处理具有重要意义。
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关键词
跨
语言
主题
对齐
跨领域主题对齐
深度学习
双语词嵌入
知识
对齐
原文传递
题名
基于深度学习的多语言跨领域主题对齐模型
被引量:
1
1
作者
余传明
原赛
胡莎莎
安璐
机构
中南财经政法大学信息与安全工程学院
中南财经政法大学统计与数学学院
武汉大学信息管理学院
出处
《清华大学学报(自然科学版)》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2020年第5期430-439,共10页
基金
国家自然科学基金面上项目(71974202)
国家自然科学基金重大课题(71790612)。
文摘
在主题深度表示学习的基础上,该文提出了一种融合双语词嵌入的主题对齐模型(topic alignment model, TAM),通过双语词嵌入扩充语义对齐词汇词典,在传统双语主题模型基础上设计辅助分布用于改进不同词分布的语义共享,以此改善跨语言和跨领域情境下的主题对齐效果;提出了2种新的指标,即双语主题相似度(bilingual topic similarity, BTS)和双语对齐相似度(bilingual alignment similarity, BAS),用于评价辅助分布对齐的效果。相比传统的对齐模型MCTA, TAM在跨语言主题对齐任务中双语对齐相似度提升了约1.5%,在跨领域主题对齐任务中F1值提升了约10%。研究结果对于改进跨语言和跨领域信息处理具有重要意义。
关键词
跨
语言
主题
对齐
跨领域主题对齐
深度学习
双语词嵌入
知识
对齐
Keywords
cross-lingual topic alignment
cross-domain topic alignment
deep learning
bilingual word embedding
knowledge alignment
分类号
TP391.1 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于深度学习的多语言跨领域主题对齐模型
余传明
原赛
胡莎莎
安璐
《清华大学学报(自然科学版)》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2020
1
原文传递
已选择
0
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参考文献
引证文献
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