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以“总结性课程”统整法学知识——云林科技大学科技法律研究所之跨领域思维与实践
1
作者
王服清
《法学教育研究》
2015年第1期163-173,390,共12页
台湾云林科技大学科技法律研究所以建立科技法律研究信息平台,务实推动法学教育,拓展法律人研习视野,培养全方位、国际化、具备世界观之科技法律人才为要务,以跨领域法律实务课程,整合发展'法律'、'科技'与'产业...
台湾云林科技大学科技法律研究所以建立科技法律研究信息平台,务实推动法学教育,拓展法律人研习视野,培养全方位、国际化、具备世界观之科技法律人才为要务,以跨领域法律实务课程,整合发展'法律'、'科技'与'产业'三大领域,除深化传统法学基础、发展科技知识经济外,积极培养具备科技整合能力之法律人才。
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关键词
总结性课程
法学知识
云林科技大学
跨领域思维与实践
原文传递
题名
以“总结性课程”统整法学知识——云林科技大学科技法律研究所之跨领域思维与实践
1
作者
王服清
机构
台湾云林科技大学科技法律研究所
出处
《法学教育研究》
2015年第1期163-173,390,共12页
文摘
台湾云林科技大学科技法律研究所以建立科技法律研究信息平台,务实推动法学教育,拓展法律人研习视野,培养全方位、国际化、具备世界观之科技法律人才为要务,以跨领域法律实务课程,整合发展'法律'、'科技'与'产业'三大领域,除深化传统法学基础、发展科技知识经济外,积极培养具备科技整合能力之法律人才。
关键词
总结性课程
法学知识
云林科技大学
跨领域思维与实践
分类号
D90-4 [政治法律—法学理论]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
以“总结性课程”统整法学知识——云林科技大学科技法律研究所之跨领域思维与实践
王服清
《法学教育研究》
2015
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