动态四点跪位训练对脊髓损伤患者髋关节骨密度及下肢运动功能的影响

目的:探讨脊髓损伤患者进行动态四点跪位训练对髋关节骨密度及下肢运动功能的影响。方法:采用前瞻性随机对照研究方法,选取2019年1月至2022年1月收治的80例脊髓损伤患者,采用随机数字表法分为对照组与观察组各40例,对照组采用常规康复训练+直立床训练,观察组采用常规康复训练+动态四点跪位训练,两组均连续干预12周。干预前及干预4周、8周、12周时,分别记录髋关节骨密度、下肢臀大肌及腘绳肌肌电信号、感觉评分、下肢运动功能评分(LEMS),股四头肌、臀大肌及腘绳肌的肌张力(改良Ashworth分级)和肌力,并统计两组不良事件(体位性低血压、膝关节疼痛、摩擦伤、跌倒)发生情况。结果:干预4周、8周、12周时,两组髋关节骨密度T-值均低于干预前,观察组高于对照组(P<0.05);干预4周、8周、12周时,两组表面肌电信号积分肌电值及LEMS均高于干预前,且观察组高于对照组(P<0.05);干预前及干预4周、8周、12周时,两组感觉评分差异无统计学意义(P>0.05);干预4周、8周、12周时,观察组肌张力低于对照组(P<0.05),肌力高于对照组(P<0.05);两组不良事件发生率比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论:动态四点跪位训练可以在部分负重下通过动态训练刺激髋关节周围肌肉收缩以延缓脊髓损伤患者髋关节骨量流失,改善损伤平面以下下肢运动功能,且安全性较好。

跪位躯干强化训练对脑卒中患者运动功能影响

目的：探讨跪位躯干强化训练对脑卒中偏瘫患者运动功能的影响。方法将符合入选条件的脑卒中偏瘫患者40例随机分为观察组和对照组，每组各20例，2组均采用常规康复治疗，在此基础上，观察组加入跪位躯干强化训练方法。2组患者每天训练1次，每次60 min，每周练习6 d，持续6周。治疗前后分别用Berg平衡量表（BBS），起立-行走测试（TUGT）、改良Barthel指数（MBI）评定平衡、步行功能和日常生活活动能力（ADL）的变化。结果6周治疗后，2组BBS、MBI评分较治疗前均有提高（P＜0.05），TUGT较治疗前均缩短（P＜0.05）；观察组的BBS、TUGT、MBI值均优于对照组（P＜0.05）。结论跪位躯干强化训练能有效提高脑卒中偏瘫患者的平衡、步行功能，提高患者ADL。

跪位训练对脑卒中患者步行能力的影响

目的：探讨跪位训练对脑卒中患者步行能力的影响。方法：对50例脑卒中患者随机分成2组，对照组25例，治疗组25例。对照组患者采用常规的康复训练，治疗组除进行常规康复训练外还配合跪位训练。治疗60天后评定疗效。结果：训练后治疗组和对照组患者的步行能力均有改善，但治疗组疗效明显好于对照组（P〈0．05）。结论：跪位训练能提高脑卒中患者的步行能力。

跪位训练结合虚拟现实对脑卒中偏瘫患者平衡功能的影响

研究跪位训练结合虚拟现实对偏瘫患者平衡功能的影响。方法:将脑卒中偏瘫患者40例随机分成治疗组(20 例)与对照组(20 例), 对照组予常规药物,Bobath训练及跪位训练,治疗组予常规药物,Bobath训练及跪位训练,并增加虚拟现实训练。治疗前和治疗6周均采用Berg平衡量表(BBS)和Fugl-Meyer平衡功能量表(FM-B)对2 组脑卒中偏瘫患者平衡功能进行评定。结果:2组脑卒中偏瘫患者平衡的平衡功能均有明显提高(P <0.05), 但治疗组患者的平衡功能改善鲜明好于对照组(P <0.05)。结论:跪位训练结合虚拟现实能显著提高脑卒中偏瘫患者的平衡功能。

跪位强化控制训练对不完全性脊髓损伤患者步行能力的影响

观察跪位强化控制训练对不完全性脊髓损伤患者步行能力的影响及其作用机制。方法 选取符合条件的不完全性脊髓损伤患者50例作为研究对象,随机分为实验组和对照组各25例。两组均进行常规的康复训练,实验组在常规康复训练基础上增加跪位强化控制训练,对照组则在常规康复训练基础上增加跪位平衡训练,每次20min,每日2次,连续治疗8周。治疗前后分别采用脊髓损伤步行指数Ⅱ(WISCI-Ⅱ)、ASIA下肢运动功能评定量表(ASIA-LEMS)、Berg平衡量表(BBS)、改良Barthel指数(MBI)来评估患者的步行能力、下肢肌力、平衡能力和日常生活活动能力。结果 治疗前,两组WISCI-Ⅱ、LEMS评分、Berg评分、MBI评分比较,无统计学差异(P>0.05)。训练8周后,两组WISCI-Ⅱ、Berg评分均有增高,且实验组评分优于对照组(P<0.05),而LEMS评分、MBI评分则无显著性差异(P>0.05)。结论 跪位强化控制训练可以改善不完全性脊髓损伤患者平衡能力及步行能力,且效果优于常规跪位平衡训练。

系列跪位强化训练对脑卒中患者步行功能的影响

目的探讨系列跪位强化训练对脑卒中偏瘫患者步行功能的影响。方法将脑卒中偏瘫患者39例分为观察组21例和对照组18例，对照组采用以Bobath技术和运动再学习为主的康复训练，观察组在对照组治疗方案的基础上增加系列跪位强化训练。2组患者均于治疗前，治疗8周后（治疗后）采用改良的Ashworth评定标准评定偏瘫侧下肢股四头肌、小腿三头肌肌张力，同时采用简易Fugl-Meyer运动功能评分量表（FMA）、Berg平衡量表（BBS）、Holden步行功能分级和10m最大步行速度（MWS）来分别评定患者的下肢运动功能、平衡功能、步行功能以及10111最大步行速度。结果治疗后，2组患者偏瘫侧的股四头肌、小腿三头肌肌张力较组内治疗前均明显降低，差异有统计学意义（P〈0．01），FMA评分、BBS评分、Holden步行功能分级以及10m最大步行速度较组内治疗前亦显著改善，差异有统计学意义（P〈0．01）。治疗后，观察组患者各项指标改善情况均显著优于对照组，差异有统计学意义（P〈0．05）。结论系列跪位强化训练能明显降低脑卒中偏瘫患者下肢肌张力，能显著改善患者步行功能。