物理教学中创新能力培养的路径依赖模型

本文尝试建立物理教学中创新能力培养的路径依赖模型,通过此模型强调创新能力培养要把握的三个关键.同时对如何依此模型去实施的步骤作了简单设想.

危机领导的路径依赖

用哲学方法探寻危机领导的路径依赖,从路径依赖的价值和事实两个层面论证路径依赖契合危机领导的诉求。厘析传统型危机领导的路径依赖模型,同时,运用"三论合一"、"源流共治"的理论及方法,形成新形势下对危机有效领导的路径。