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中国式现代化成就典型案例融入思政课教学的实践路径
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作者 何博 向小琴 《教学与管理》 北大核心 2024年第16期48-51,共4页
中国式现代化成就典型案例是高中思政教学实践的宝贵资源,推进其高效融入高中思政课教学是思政教师的应然之举。在教学实践中,要坚持整体性原则,全方位统筹融入的优化布局;坚持层次性原则,分层次认知融入的内涵要义;坚持结构化原则,多... 中国式现代化成就典型案例是高中思政教学实践的宝贵资源,推进其高效融入高中思政课教学是思政教师的应然之举。在教学实践中,要坚持整体性原则,全方位统筹融入的优化布局;坚持层次性原则,分层次认知融入的内涵要义;坚持结构化原则,多维度把握融入的关键要素;坚持动态性原则,立体式创新融入的方法策略,以提高育人实效。 展开更多
关键词 中国式现代化成就典型案例 高中思政课 实践路径关键词
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高效的多关键词匹配最优路径查询算法KSRG 被引量:4
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作者 金鹏飞 牛保宁 张兴忠 《计算机应用》 CSCD 北大核心 2017年第2期352-359,共8页
为改进基于关键词的最优路径查询算法,在大规模图以及多查询关键词下复杂度过高与可扩展性不足的缺陷,依据查询关键词序列构建候选路径的策略提出一种高效查询算法。该算法在路径构建过程中优先满足查询关键词的全包含条件,以关键词引... 为改进基于关键词的最优路径查询算法,在大规模图以及多查询关键词下复杂度过高与可扩展性不足的缺陷,依据查询关键词序列构建候选路径的策略提出一种高效查询算法。该算法在路径构建过程中优先满足查询关键词的全包含条件,以关键词引导下的路径拓展替代盲目的邻边拓展,从而高效地构建候选路径;通过变量缩放与无效路径裁剪,将问题求解复杂度由阶乘级转化为多项式级,进一步降低算法复杂度,提升可扩展性。通过四组图数据集下的实验,验证了算法在查询效率与可扩展性上的提升。 展开更多
关键词 基于关键词的最优路径查询 复杂度 可扩展性
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大规模路网图下关键词覆盖最优路径查询优化 被引量:4
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作者 郝晋瑶 牛保宁 康家兴 《软件学报》 EI CSCD 北大核心 2020年第8期2543-2556,共14页
游客倾向于采用个性化的旅游路线,规划这样的路线需要综合考量路径长度、路径开销和路径覆盖的兴趣点.关键词覆盖最优路径查询(KOR)就是用于规划这样的路线的一类查询,其处理过程通常包括预处理和路径拓展.由于路网图规模的不断扩大,现... 游客倾向于采用个性化的旅游路线,规划这样的路线需要综合考量路径长度、路径开销和路径覆盖的兴趣点.关键词覆盖最优路径查询(KOR)就是用于规划这样的路线的一类查询,其处理过程通常包括预处理和路径拓展.由于路网图规模的不断扩大,现有算法预处理所需内存开销急剧上升,由于内存不足,导致较大规模的路网不能处理;路径拓展搜索空间快速膨胀,应用场景可扩展性与查询实时性难以保证.针对这些问题,提出一种大规模路网图下关键词覆盖最优路径查询算法KORL.KORL在预处理阶段将路网划分为若干子图,仅保存子图内路径和子图之间路径的信息,以减小预处理所需内存.在路径拓展阶段,综合运用最小代价剪枝、近似支配剪枝、全局优先拓展和关键词顶点拓展等策略对现有算法进行优化,以高效地搜索近似最优解.采用美国各地区的路网图,在16G内存环境下进行实验,突破了现有算法只能处理顶点数不超过25K路网图的限制.实验结果表明,KORL算法具有良好的可扩展性. 展开更多
关键词 个性化旅游路线 关键词覆盖最优路径 大规模路网图 路网图划分 最小代价剪枝
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关键词最优路径查询的分段拓展算法 被引量:1
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作者 刘蒙蒙 牛保宁 杨茸 《计算机工程》 CAS CSCD 北大核心 2022年第6期79-88,共10页
关键词最优路径查询(KOR)查找在满足关键词全覆盖和路径长度约束条件下,时间开销最小的路线常用于旅行规划。现有优化算法虽然采用各种剪枝策略缩小搜索规模,但是本质上是广度优先搜索,在查找长路径时,搜索规模依然过大,执行时间长。针... 关键词最优路径查询(KOR)查找在满足关键词全覆盖和路径长度约束条件下,时间开销最小的路线常用于旅行规划。现有优化算法虽然采用各种剪枝策略缩小搜索规模,但是本质上是广度优先搜索,在查找长路径时,搜索规模依然过大,执行时间长。针对该问题,提出一种关键词最优路径查询的分段拓展算法(SE-KOR)。SEKOR算法根据关键词倒排索引表构建关键词顶点路径,将路径划分为多段分别拓展,降低搜索规模,从而缩短执行时间。该算法在路径拓展时给出路径走向,而现有剪枝策略不控制路径拓展方向,因此提出局部代价阈值剪枝,控制路径的走向沿关键词顶点路径拓展,并综合运用近似支配、可行解目标值剪枝和全局优先拓展策略加速拓展。实验结果表明,在不损失精度的情况下,该算法执行时间分别在不同关键词个数、代价阈值与查询图规模下至少缩短8.0%、61.0%和57.7%。 展开更多
关键词 多约束 关键词最优路径查询 路径搜索 分段拓展 局部代价阈值剪枝
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中小学教师专业化发展的内涵审视与实现路径 被引量:8
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作者 朱飞 《教学与管理》 北大核心 2018年第18期54-56,共3页
中小学教师是我国基础教育改革与发展的重要资源和力量,其专业化发展程度直接影响我国基础教育的质量水平与未来走向。在审视中小学教师专业化发展内涵的基础上,提出中小学教师专业化发展的实现路径,即加强教师专业化发展的规划设计,完... 中小学教师是我国基础教育改革与发展的重要资源和力量,其专业化发展程度直接影响我国基础教育的质量水平与未来走向。在审视中小学教师专业化发展内涵的基础上,提出中小学教师专业化发展的实现路径,即加强教师专业化发展的规划设计,完善教师发展考核评价管理,增强教师专业化发展的主体性与主动性,倡导教师教学反思的学习与运用,注重教师成长档案袋的运用等。 展开更多
关键词 中小学教师 教师专业化发展 内涵 路径关键词
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“互联网+课程”理念的内涵、价值与路径 被引量:19
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作者 蒋维西 杜萍 《教学与管理(中学版)》 北大核心 2016年第11期1-4,共4页
我国基础教育课程改革正面临前所未有的挑战,在当前,"互联网+课程"的价值在于它是实现教育信息化与现代化的必然要求,是驱动基础教育课程改革的科学力量,是缩小城乡教育差距、实现教育公平的创新举措。因此,为了贯彻"互... 我国基础教育课程改革正面临前所未有的挑战,在当前,"互联网+课程"的价值在于它是实现教育信息化与现代化的必然要求,是驱动基础教育课程改革的科学力量,是缩小城乡教育差距、实现教育公平的创新举措。因此,为了贯彻"互联网+课程"的理念,我们应该依托互联网属性,推动课程理念的完善与更新;借助校企或校校合作搭建平台,加速海量优质课程资源的集群;凭借分析与定量的评价方式,促进课程评价的多元化与科学性;运用云计算与智能游戏服务于课程,推进学生课程学习体验的优化。 展开更多
关键词 互联网+课程 内涵 价值 路径关键词
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教师领导力的角色转变及其路径探寻 被引量:4
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作者 于文聪 《教学与管理》 北大核心 2018年第18期48-50,共3页
教师领导力不仅是教师教学技艺的精湛体现,而且体现了教师从课堂教学中的"主导"向"领导"之间的角色转变。这一转变是课堂教学的现实诉求,也是教师专业发展的必然归宿。目前,教师领导力的实现面临诸多困扰,如学校管理理念、校园风气... 教师领导力不仅是教师教学技艺的精湛体现,而且体现了教师从课堂教学中的"主导"向"领导"之间的角色转变。这一转变是课堂教学的现实诉求,也是教师专业发展的必然归宿。目前,教师领导力的实现面临诸多困扰,如学校管理理念、校园风气、学校领导的态度、教师的专业素养、人格魅力与自主意识等。基于教师领导力的视角进行探析,通过更新学校管理模式、构建校园文化、融通课程与教师领导力、创建教师领导专业共同体等措施,以期促进教师领导力的有效发挥。 展开更多
关键词 教师 领导力 角色转变 路径关键词
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赋能:社会企业助力乡村产业振兴的实现路径——基于碧乡公司的单案例研究 被引量:5
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作者 杨齐 朱琳 《安顺学院学报》 2022年第1期13-17,27,共6页
社会企业介于传统的商业企业与公益慈善机构之间,相较于传统企业的经济属性而言更强调社会属性,可以在乡村振兴中发挥不可替代的作用。碧乡公司在振兴乡村产业方面的实践表明,赋能是社会企业推动乡村振兴的中介桥梁,社会企业助力乡村振... 社会企业介于传统的商业企业与公益慈善机构之间,相较于传统企业的经济属性而言更强调社会属性,可以在乡村振兴中发挥不可替代的作用。碧乡公司在振兴乡村产业方面的实践表明,赋能是社会企业推动乡村振兴的中介桥梁,社会企业助力乡村振兴呈闭环状发展状态,乡村产业振兴的可持续发展是外源与内生协同发展的结果。 展开更多
关键词 赋能 社会企业 乡村振兴 实践路径关键词
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