“互联网+”背景下高校体育信息化教学改革路径分析

“互联网+”时代背景下,高校体育教育正面临着前所未有的挑战。将信息化与体育教育深度融合,推动教学改革,已成为当前高校体育教育的重要课题。对此,文章指出了现阶段高校体育信息化教学存在的问题:对信息化教学改革重视程度不足、体育教师缺乏信息化教学意识、未实现信息技术与教学有效融合。针对这些问题,文章提出高校体育信息化教学的改革思路:内容趣味性、形式新颖性。基于此,文章还列出了高校体育信息化教学改革的路径,以期参考。

基于密度聚类算法改进的语义主路径分析方法研究

语义主路径分析方法在改进传统主路径分析法中主路径内容单一、主题一致性较差等不足的同时,留下了两个缺陷,即所选主路径在语义空间的位置可能偏离主题聚簇中心、不同主路径的主题区分度并不明显。本文在语义主路径分析方法的基础上,提出一种逐步优化的主路径选择方法,即将主题聚簇密度和路径遍历权重进行叠加形成复合密度,通过调节复合密度中两个要素的比重来优化主题聚簇中心的定位,当聚簇中心的位置变化收敛后,将位于不同主题聚簇中心的路径作为结果输出。将本文方法分别用于电动汽车锂离子电池专利引文网络和材料科学领域高影响力论文引文网络,实验结果显示,本文方法所产生的多条主路径不仅在主题聚簇中的布局更加合理,而且选取不当主路径的可能性也大大降低,从而验证了本文方法的有效性。

儿童行为特点及家庭管理方式对哮喘控制水平影响路径分析

目的探讨儿童行为特点及其家庭管理方式对儿童哮喘控制水平影响路径。方法采用便利抽样法选取82例哮喘患儿,应用一般资料问卷、适应行为量表(AAMR)、家庭管理测量量表(FaMM)及儿童哮喘控制测试表(Childhood asthma control test,C-ACT)进行问卷调查,分析其影响路径。结果患儿AAMR适应行为量表得分(84.87±9.16)分,FaMM量表得分(188.77±19.01)分,C-ACT得分(15.20±4.66)分。Pearson相关分析结果显示,适应性行为分别与家庭管理、哮喘控制呈正相关关系(r=0.580、0.219,P<0.05),家庭管理与哮喘控制呈正相关关系(r=0.401,P<0.05)。结构方程模型结果表明,家庭管理在哮喘患儿适应性行为和哮喘控制有部分中介调节作用,效应占比为45.95%。结论儿童行为特点能够通过家庭管理方式对患儿哮喘控制水平产生影响,临床护理人员应重视对患儿家属的健康教育管理,提升家属对疾病的认知度及家庭管理能力,以改善患儿的行为方式,达到有效控制患儿疾病的目的。

整车薄弱路径分析及关键路径优化

通过整车PBNR (Power Based Noise Reduction)测试结果分析识别出整车主要噪声薄弱路径——前围总成,之后通过对关键路径进行优化和试验验证。优化后的测试结果显示整体隔声性能提升了3 dB,高频段更是显著提升了6 dB。在80 km/h匀速工况下,车内语音清晰度提升了1.52%。隔声效果提升明显,对后续车型的开发有很好的参考价值。

科技人才共享成效评价与路径分析

一、我国科技人才发展的总体情况在党的二十大报告中,习近平总书记对“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”作出重要部署。近十年来,科技人才作为我国现代化建设的重要力量,其总量增速有所变化,但仍保持稳步增长趋势。截至2020年年底,我国R&D人员①已达523.5万人,是俄罗斯(2019年)的6.9倍,是日本(2019年)的5.8倍,继续保持世界上最大规模的科技人才资源优势。

高中政治大单元教学的应用路径分析

高中政治是高中阶段的重点科目之一,有着教学内容广泛和知识点较为零散等特点。新课标要求教师在教学中利用好高中政治教材、整合课内外教学资源,将知识点融入大单元之中。这对教师的挑战是比较大的。所以,教师要认真总结教学经验,结合新课标,对课内外教学内容进行细致分析,找到突破点,进而体现大单元教学的效果。

在初中英语教学中培养学生创新能力的路径分析

初中阶段是学生三观形成和能力培养的关键时期,同时,英语作为素质教育的重要组成,对学生的跨文化意识和创新能力的培养都具有关键意义。近年来,我国大力发展创新型人才,而创新能力的培养过程贯穿于人们的幼年和青少年时期。创新能力的提升不仅可以帮助学生提高自身学习成绩,同时对其今后的学习、工作和生活都具有深远影响,对于教师来说.

“双碳”目标下房地产业减碳政策路径分析

房地产业与钢铁、建材、化工等行业关系密切。2021年,我国电力、钢铁、建材、化工行业的碳排放占比最大,分别为40%、15%、13%和8%。由此可见,房地产业是碳排放的重要部门。研究“双碳”政策背景下房地产业的减碳路径,具有极强的现实意义。

农村中老年男性HIV/AIDS歧视现状及影响因素的路径分析

目的:分析农村地区50岁及以上男性的HIV/AIDS歧视现状及其影响因素,探讨文化程度、抑郁、艾滋病知识、高危性行为态度影响HIV/AIDS歧视的路径。方法:采用整群与立意抽样相结合的方法对彭州市3个乡镇240名中老年男性进行访谈式问卷调查。采用多元线性回归分析HIV/AIDS歧视的影响因素,利用路径模型分析影响因素之间的关系。结果:在240名农村中老年男性中,HIV/AIDS歧视平均得分为(3.00±0.68)分。多元线性回归分析显示,文化程度、抑郁、艾滋病知识、高危性行为态度是HIV/AIDS歧视的影响因素。路径分析显示,文化程度对HIV/AIDS歧视有直接效应(β=-0.196,P<0.01)和间接效应(β=-0.190,P<0.01),抑郁对歧视有间接效应(β=0.025,P<0.05),艾滋病知识对歧视有直接效应(β=-0.273,P<0.01),高危性行为态度对歧视有直接效应(β=-0.196,P<0.01),艾滋病知识和高危性行为态度具有中介效应。结论:彭州市农村地区中老年男性HIV/AIDS歧视态度较严重,文化程度和抑郁均可通过艾滋病知识、高危性行为态度影响HIV/AIDS歧视。应重点关注低文化程度农村中老年人群的抑郁和高危性行为态度,通过艾滋病健康教育并加强日常关怀和开展心理咨询服务,以提高他们的艾滋病知识水平,减轻抑郁情绪,降低该人群的HIV/AIDS歧视水平。

乡村振兴背景下农产品品牌建设路径分析——以潍县萝卜为例

农产品品牌建设对促进区域农业转型和实现农业现代化具有重要意义。本文以山东省知名农产品潍县萝卜为例,通过调查和分析发现其存在品牌建设主体缺失,品牌意识薄弱;品牌知名度低,推广途径单一;缺乏精深加工,品牌优势不明显等问题。基于此,本文提出增强品牌意识,发展品牌经济;加强技术支持,重视人才引进;挖掘品牌内涵,创新品牌营销;优化产业加工链,增强品牌竞争力等路径,以推动潍县萝卜的品牌建设。

稀释、整合与贯穿:地方平台企业应对价值行为失衡的事件路径分析

作为引导地方产业发展的重要载体,地方平台企业需要利用其政策优势汇聚相关市场主体共同开发地方特色资源。地方平台企业既需要采取价值获取行为有效“分配蛋糕”,也需要实施价值创造行为“做大蛋糕”。由于自身不具备产业能力,平台企业极易出现单一价值行为过度发展,造成产业过度膨胀或资源恶性竞争的不利局面。通过对一家地方平台企业的事件路径分析,本文从功能相互依赖视角探索了其如何通过价值创造与价值获取互动来应对价值行为失衡的过程规律。研究结果表明:(1)地方平台企业需要打破紧密的功能相互依赖结构激活价值创造,稀释过度发展价值获取行为;(2)可以固化开放的功能相互依赖结构承接价值获取,整合过度发展的价值创造行为;(3)注重紧密性与开放性结构的规律迭代,融合稀释与整合过程,构建承载价值创造与价值获取持续冲突的贯穿构型。本研究对价值行为失衡应对以及功能相互依赖做出理论贡献,也对引导特色产业发展具有启发意义。

基于改进FPPN的飞控系统故障传播路径分析方法

针对飞控系统多冗余、多闭环的结构特性,结合有向图模型和模糊Petri网(FPN)模型,构建飞控系统故障传播模糊概率Petri网(FPPN)模型,以解决飞控系统特定结构下的故障传播路径问题。改进的FPPN模型包含飞控系统有向图模型、故障传播特性量化计算模型和故障传播FPPN模型3个部分。采用面向对象技术分析飞控系统的功能行为和物理结构,综合复杂网络理论,构建系统故障传播有向图模型;引入Floyd算法,开展系统耦合关联分析,基于节点的度和边介数定义系统故障传播特性;在有向图模型的基础上,提出相应的结构映射规则,构建飞控系统故障传播FPPN模型,融合改进后的参数量化方法,设定2种推理算法对系统多冗余、闭环结构特性下的故障传播路径进行有效分析。通过数值分析与实例验证,获取飞控系统典型故障传播路径及路径上相关节点的状态值,验证所提方法的有效性。

失能老人家庭照护者照护技能缺陷的影响因素及路径分析

目的了解失能老人家庭照护者照护技能缺陷状况,分析其影响因素及作用路径,为制订针对性的干预策略提供科学依据。方法2022年9-12月,采用便利抽样法选取唐山市5所三级综合医院住院治疗的失能老人及其主要家庭照护者共计370对为研究对象,采用失能老人家庭照护者照护技能缺陷评测量表对照顾者进行调查。结果家庭照护者的照护技能得分为(50.55±17.15)分。照护者性别、文化程度、照护总时长、有无社会协助、对照护责任的看法、接受照护技能培训次数以及失能老人有无长护险是照护技能缺陷的主要影响因素(均P<0.05)。路径分析显示,接受照护技能培训次数、对照护责任的看法、失能老人有无长护险对照护技能有直接效应,照护者性别、文化程度、照护总时长、有无社会协助对照护技能既有直接效应又有间接效应。结论失能老人照护者的照护技能存在中等程度的缺陷,应建立常态化的照护者技能培训计划,提升其照护技能水平。

小学数学“数与运算”结构化教学路径分析

结构化教学是新课改的一大亮点,它重在彰显数学学科严密结构的特点。“数与运算”作为“数与代数”领域中的重点内容,它是学生数学学习的基础。教师有必要以结构化教学的方式推进实现高质量的“数与运算”教学,让学生变成知识能力的主要建构者。本文对小学数学“数与运算”结构化教学的相关概念进行了阐述,分析了小学数学“数与运算”结构化教学的价值,并探索了小学数学“数与运算”结构化教学的路径,旨在让整个课程教学更加彰显结构特色,发展学生的核心素养。

鼻咽癌住院患者支持性照顾需求影响因素的路径分析

目的了解鼻咽癌(NPC)住院患者支持性照顾需求(SCN)状况并研究各影响因素间的作用路径关系和大小。方法便利抽取2021年3月至9月在我院住院治疗的227例NPC患者。选择一般资料调查表、SCN简明量表、一般自我效能感量表、领悟社会支持量表及安德森症状调查表头颈部模块进行调查,采用路径分析方法分析SCN影响因素间的相互关系。结果227例NPC住院患者SCN总分为(94.47±18.76)分,性别、是否有合并症、领悟社会支持、头颈部特异性症状严重程度、症状困扰程度对SCN有直接影响(P<0.05)。领悟社会支持可通过头颈部特异性症状严重程度间接影响SCN,而头颈部特异性症状可通过症状对日常生活困扰程度对SCN产生间接影响(P<0.05)。结论NPC住院患者SCN总体处在中等水平,性别、是否有合并症、领悟社会支持、头颈部特异性症状严重程度、症状对日常生活困扰程度是其主要影响因素。

特定型语言障碍儿童语言发育水平的影响因素及路径分析

目的 探讨亲子互动、家庭养育环境等因素对特定型语言障碍儿童语言发育水平的影响及其作用路径,为制定康复干预方案提供依据。方法 采用便利抽样法,选取2022年6月—2023年6月在湖南省衡阳市2所三级甲等医院就诊的特定型语言障碍儿童及其家长为研究对象,使用一般资料调查表、亲子互动量表、儿童家庭养育环境量表和Gesell发展诊断量表进行数据收集。结果 206例特定型语言障碍儿童Gesell测评的语言得分为(74.44±7.69)分,非语言发育的粗大动作、精细动作、适应性行为和个人-社交得分分别为(102.37±8.42)分、(98.19±8.52)分、(99.35±8.24)分、(90.14±6.68)分。语言发育与亲子互动、家庭养育环境、粗大动作、精细动作、适应性行为和个人-社交均呈正相关(r=0.372,0.379,0.343,0.293,0.361,0.593;均P<0.01)。非语言发育和家庭养育环境对语言发育水平的直接效应分别为0.171、0.374;家庭人口学因素和亲子互动对语言发育水平产生的间接效应分别为0.364、0.120。结论 家庭养育环境和非语言发育对语言发育水平具有直接效应,家庭人口学因素与亲子互动对语言发育水平具有间接效应。医护人员可通过构建基于家庭的康复干预策略,提高亲子互动水平,营造良好的家庭养育环境,进而促进儿童语言发育。

老年住院患者口腔健康相关生活质量影响因素的路径分析

目的调查并分析老年住院患者口腔健康现状及影响因素。方法采用问卷调查法,运用一般资料调查表、口腔健康影响程度量表、口腔健康评估量表对2022年6—12月214名老年住院患者进行面对面问卷调查。根据Andersen口腔健康结局模型和相关性分析结果,使用AMOS软件进行口腔健康相关生活质量影响因素的路径分析。结果老年人口腔健康影响程度量表得分为10.19±5.96分,口腔自我保健效能量表得分56.41±9.49分,口腔健康评估量表得分3.22±1.02分;口腔自我保健效能对口腔健康生活质量既有直接效应又有间接效应,其直接效应值为-0.21,间接效应值为-0.023,现存牙齿数对口腔健康相关生活质量直接效应值为-0.26,间接效应为-0.076。结论老年住院患者OHRQoL影响因素复杂,但有一定的逻辑性。护士在进行健康宣教时应提高患者对口腔健康认知、健康信念,以纠正不良口腔行为习惯;其次,重视老年人的口腔健康状况,帮助树立及时就医等正确观念,减少口腔问题从而提高口腔健康相关生活质量。

行刑衔接视角下公安机关参与企业合规建设路径分析

随着企业合规制度建设的不断推进,行政合规的重要性受到学界的广泛关注。然而由于目前行政机关尚无配合刑事机关参与合规案件的法定义务,导致行刑衔接不畅成为合规建设完善过程中不可逃避的问题之一。对合规建设之路的有效探析,仅靠检察机关合规前移的努力显然独木难支。从行刑衔接的视角出发,利用公安机关的双重属性,通过适度延伸参与行政合规,立足公安机关与企业、行政机关、社会及其自身队伍建设四个方面,进而探寻公安机关参与企业合规的有效路径,以适度参与行政合规举措完善刑事合规建设,实现行刑衔接机制的双向优化。

新媒体背景下美育文化融入社区治理的路径分析

随着科技的迅速发展和社会的不断进步,新媒体已经成为人们获取信息、交流互动的主要渠道。与此同时,美育文化作为提升社区治理水平和居民生活质量的重要因素,越来越受到人们的关注。如何利用新媒体的优势,推动美育文化在社区治理中的传播与发展,成为亟待研究的问题。文章选取若干将美育文化融入社区治理的成功案例进行深入剖析。这些案例中,有的通过新媒体平台开展美育活动,有效提升了居民的审美素养和社区凝聚力;有的利用新媒体的互动性,引导居民参与社区文化建设,实现了居民的自我管理和自我教育。文章首先介绍新媒体在社会发展和科技进步中的重要地位,以及美育文化在社区治理中的价值。然后采用案例分析法,选取若干将美育文化融入社区治理的成功案例,并分析其具体做法和成效。随后进一步从理论上探讨新媒体在美育文化传播方面的优势,包括信息传播的即时性、互动性以及覆盖面广等。通过对比分析,文章得出新媒体在推动美育文化融入社区治理中具有重要作用的结论,并提出应充分利用新媒体优势,推动美育文化在社区治理中传播与发展的具体建议,旨在提升社区治理水平,不断提高居民生活质量。

初中历史项目式学习路径分析

历史学科的新课标中明确提出了“树立以学生为主体的教学理念,注重学生自主探究的学习活动,鼓励教学方式创新”的课程理念,将历史教学指向了以学生为主体的自主探究方向,项目式学习指的是一种以学生为中心,需要学生通过小组合作的形式完成整个项目的计划、落实、实践、总结和反思的学习活动,与新课标对历史学科所提出的教学要求不谋而合。无论是从哪一个元素还是哪一个环节上看,项目式学习都与传统的照本宣科的教学有着极大的区别。对此,本文就围绕着初中历史项目式学习路径展开分析,基于项目式学习的三个基本原则:契合性原则、综合性原则、启发性原则来探究与总结在初中历史教学课堂上开展项目式学习活动的有效路径,以期能够促进学生个人能力与综合素养的全面发展与有效提升。