全程路径化宣教联合术前术后呼吸训练对胸腔积液闭式引流术患者肺功能的影响

目的:探讨全程路径化宣教联合术前术后呼吸训练对胸腔积液闭式引流术患者肺功能的影响。方法:选取我院收治的76例胸腔积液闭式引流术患者,按随机数字表法分为对照组与观察组,每组38例。对照组予以常规护理,观察组在对照组基础上给予全程路径化宣教联合术前术后呼吸训练。比较两组知信行水平、肺功能及并发症情况。结果:干预后,观察组的知识、信念及行为评分均高于对照组(P<0.05);干预后,两组的第1秒用力呼气量、用力肺活量均高于干预前,且观察组高于对照组(P<0.05);观察组并发症发生率低于对照组(P<0.05)。结论:全程路径化宣教联合术前术后呼吸训练能提高胸腔积液闭式引流术患者的疾病知识水平,改善肺功能,预防并发症发生。

路径化宣教对慢性胃炎患者疾病认知能力、治疗依从性及护理满意度的影响

探讨路径化宣教对慢性胃炎患者疾病认知能力,治疗依从性及护理满意度的影响。方法 我院于2021年3月至2022年3月收治82例慢性胃炎患者,随机将其分为两组,即对照组和观察组,分别予以常规护理与路径化宣教干预,比较两组患者的疾病认知能力、治疗依从性和护理满意度。结果 观察组对病因和诱因、治疗方式、用药饮食知识和幽门螺杆菌知识的认知高于对照组(P<0.05);观察组的戒烟戒酒、情绪控制、合理饮食、健康生活方式和遵医嘱用药评分均高于对照组(P<0.05);观察组的护理满意度高于对照组(P<0.05)。结论 路径化宣教干预可增强慢性胃炎患者的疾病认知能力,提升其治疗依从性和护理满意度。

路径化宣教对慢性胃炎患者疾病认知能力、治疗依从性及护理满意度的影响

探究路径化宣教对慢性胃炎患者疾病认知能力、治疗依从性及护理满意度的影响。方法 取2022年8月~2023年7月所收治的100例患者开展研究,随机均分为两组,对照组常规护理,观察组路径化宣教,比较效果。结果 观察组疾病认知能力评分(85.13±2.07)分、治疗依从性评分(87.23±5.62)分、护理满意度98.00%,均更高于对照组的(70.26±2.13)分、(72.46±5.01)分、86.00%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 通过实施路径化宣教,可促使患者对疾病知识有更为全面、深入的了解,同时也能够就此促使患者保有更高的治疗依从性,并可显著提升护理干预质量,促使患者满意度提升。

Orem自理护理联合路径化宣教对慢性萎缩性胃炎患者自我效能感、心理韧性及治疗依从性的影响

目的 探讨Orem自理护理与路径化宣教联合对慢性萎缩性胃炎(CAG)患者自我效能感、心理韧性及治疗依从性的影响。方法 选取2020年6月至2022年3月在郑州市第十五人民医院接受治疗的共计74例CAG患者,根据随机数字表法分为干预组(n=37)与对照组(n=37),对照组实行常规护理干预,干预组实行Orem自理护理联合路径化宣教干预,对两组治疗后自我效能感、心理韧性、治疗依从性及护理满意度进行比较。结果 两组干预后自我效能量表(GSES)评分均提高,且干预组评分较对照组更高,差异有统计学意义(P<0.05);两组干预后心理韧性弹性量表(CD-RISC)评分均提高,且干预组评分较对照组更高,差异有统计学意义(P<0.05);干预组治疗依从性(91.89%)较对照组(67.57%)更高,差异有统计学意义(P<0.05);干预组护理满意度(94.59%)较对照组(72.97%)更高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 Orem自理护理与路径化宣教联合应用可改善CAG患者自我效能和心理韧性,提高治疗依从性及护理满意度。

探讨路径化宣教对慢性胃炎患者疾病认知能力、治疗依从性和护理满意度的影响

通过对慢性胃炎病人进行路径化宣教,了解患者对疾病的认知程度、治疗依从性和对病人的满意度。方法 选择本院住院治疗的105例慢性胃炎病人,全部符合入选条件。根据研究的需求,将全部病人分成2组,其中52例行健康教育,53例行路径化宣教。以患者对疾病的认知、治疗依从性和对病人的满意程度为观察标准。结果 宣教前后,两组的健康状况无明显差异(P>0.05)。宣教结束后,比较两组病人的各项指标,发现观察组比治疗前有明显改善且优于对照组(P<0.05)。结论 在慢性胃炎病人的健康教育过程中,通过对病人的进行路径化宣教健康教育,能够使病人对病情认识提高和治疗依从性得到明显的改善,而且病人对护理满意度也会有所提升,是一种非常值得推广和使用的方法。

路径化宣教对慢性胃炎患者疾病认知能力、治疗依从性及护理满意度的影响

目的探究路径化宣教对慢性胃炎患者的影响。方法以2018年9月至2019年3月于湖南省人民医院治疗的98例慢性胃炎患者为研究对象,分为对照组(常规护理模式宣教),观察组(路径化宣教),各49例。对比两组患者疾病认知能力、治疗依从性及护理工作满意度方面的差异。结果干预前,两组疾病认知能力评分、治疗依从性比较差异无统计学意义(P>0.05)。干预后,观察组疾病认知能力评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组戒烟戒酒、合理饮食、遵嘱用药、健康生活方式、情绪控制5方面及治疗依从性总评分均高于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。结论为慢性胃炎患者提供路径化宣教能有效增强其疾病认知能力、治疗依从性,提高对护理工作的满意度。

路径化宣教对慢性胃炎患者的影响

目的探究路径化宣教对慢性胃炎患者的影响。方法以2018年9月至2019年3月于南华大学附属第二医院治疗的98例慢性胃炎患者为研究对象,其中采用常规护理模式宣教的为对照组(n=49),在临床护理路径模式下宣教的为观察组(n=49)。对比两组患者疾病认知能力、治疗依从性及护理工作满意度方面的差异。结果干预前,两组疾病知识掌握程度评分、治疗依从性5方面评分比较差异无统计学意义(P>0.05)。干预后,观察组戒烟戒酒、合理饮食、遵嘱用药、健康生活方式、情绪控制及治疗依从性总评分均高于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05);观察组患者对护理工作满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论为慢性胃炎患者提供路径化宣教能有效增强其疾病认知能力、治疗依从性,提升对护理工作的满意度。