大学生主体性发展与思想政治教育“路径错位”研究

大学生主体性的确立和发展是现代思想政治教育“以人为本”教育理念的要求，而传统思想政治教育实践在选择路径时往往忽视了大学生主体性发展的需求，出现了“路径错位”，因此研究新的教育路径与大学生主体性发展相结合有利于解决现阶段思想政治教育在实践中面临的困境。

高校马克思主义大众化的路径创新研究

高校马克思主义大众化最大的障碍就是路径依赖,路径依赖导致教育主体性缺失、理论创新和应变能力不足、运用的教育资源与手段单一,其本质是教育者与被教育者的路径错位。要矫正由路径依赖引起的路径错位,有赖于路径整合。主要包括教育者与被教育者语境的整合、课程教学资源的整合、校园文化资源的整合。从而推进高校马克思主义大众化的路径优化,回归学生生活世界,提升学生对马克思主义的文化认同。