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题名双线并行式案例教学法在路桥专业课程教学中的应用
被引量:1
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作者
王知乐
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机构
泰州职业技术学院
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出处
《当代职业教育》
2012年第10期46-49,共4页
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基金
泰州职业技术学院教育教学改革研究项目<双线并行式案例教学法在路桥专业课程教学中的应用研究>(项目编号:TZYJY201120)的研究成果
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文摘
双线并行式案例教学法作为一种新的教学方法,弥补了项目化教学法在路桥专业课程教学中的不足。案例是双线并行式案例教学法的核心,其必须具有真实性、典型性、难易适当、启发性等特点。组织教学时可根据专业内容将课程划分为若干个模块,每个教学模块设置案例展示、案例分析和案例实训三个教学单元,课程考核时采用多元化的考核方法,综合评价学生的学习情况。经过三年的教学实践,路桥专业课程采用双线并行式案例教学法已经取得了明显的成效。
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关键词
双线并行式案例教学法
路桥专业课程
教学
案例
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分类号
G712.4
[文化科学—职业技术教育学]
U41-4
[交通运输工程—道路与铁道工程]
U44-4
[建筑科学—桥梁与隧道工程]
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题名探析高职路桥专业课程信息化教学改革
被引量:1
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作者
奚达源
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机构
广东省交通运输高级技工学校
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出处
《科教文汇》
2020年第17期117-118,共2页
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文摘
近年来,我国不断推进高职院校教育体制的改革工作,做好专业课程和信息化教学工作的结合成为教学改革的重中之重。信息化教学改革不仅能提高教学效率与质量,还能对后续的教学创新起到重要作用。本文首先对当前高职院校信息化教学过程中存在的问题进行探讨,并以高职路桥专业课程为例,对信息化教学改革的相关内容做出研究。
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关键词
高职院校
路桥专业课程
信息化
教学改革
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Keywords
higher vocational colleges
courses for highway and bridge majors
information
teaching reform
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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