小学跳绳社团课程化的实践研究

跳绳结合了民族舞蹈、体操、爵士舞、传统武术、杂技、歌曲等当代元素的精髓,对开发小学生的大脑和提高身体素质帮助很大,已引起了众多体育教师的重视,许多学校已经针对课程化开展了实践研究。在本文中,我们丰富了体育社团活动的内容,尝试在小学开展课外活动,探索课程化实践活动中遭逢问题的解决举措,为社团后续发展课程化提供了参考。