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题名小学语文教学中“跳跃式分析法”的运用
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作者
王锐
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机构
江苏省宿迁市泗洪县孙园中心小学
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出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2020年第4期31-31,共1页
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文摘
小学语文学科肩负着锻炼学生理解能力和阅读能力的重任。要想取得良好的小学语文教学成果,那就需要采用科学合理的教学方法。在传统的语文课堂中,教师一般采取"平推式"的教学方式,平淡讲述课文中的知识点,这样的教学方式过于呆板,容易使学生感到乏味,也不能合理突出教学重点。因而,教师需要学会采用更科学的教学方法,合理地运用"跳跃式分析法",根据教材的重难点,"跳跃"地传授知识,让学生跟着老师的步伐清晰接受教材中的关键知识。
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关键词
小学语文
跳跃式分析法
教学
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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