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UPTE师范生师德涵育体系构建实践
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作者 徐晋华 《教育评论》 2024年第6期136-140,共5页
师范生是国家未来教师的生力军,故师范生师德养成尤其重要和迫切。目前,师范生的行为方面仍表现出一些问题,这与师范院校师德教育理论化、被动化、单向化、碎片化等有关。高校应构建“明德(Understand)·修德(Practice)·践德(T... 师范生是国家未来教师的生力军,故师范生师德养成尤其重要和迫切。目前,师范生的行为方面仍表现出一些问题,这与师范院校师德教育理论化、被动化、单向化、碎片化等有关。高校应构建“明德(Understand)·修德(Practice)·践德(Training)·评德(Evaluate)”师德涵育体系,以“明德”为基,以“修德”为本,以“践德”为重,以“评德”为要,师生互相激励,同向同心,共同推进师德建设,形成“一体化”师德涵育闭环循环体系。 展开更多
关键词 师德 明德 修德 践德 师德评价
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高校公共体育课程思政的建设视角及实践旨归
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作者 于良 王鑫鹏 翟占魁 《当代体育科技》 2023年第13期166-169,共4页
课程思政是落实教育新时期立德树人根本任务的重要思路和路径。高校公共体育课程思政实践存在思政融合、师资水平、效果评价等方面的困境。为扭转困局,该研究依据国内外哲学理论基础重审思政内涵,再探体育课程思政本质与诉求,提出以课... 课程思政是落实教育新时期立德树人根本任务的重要思路和路径。高校公共体育课程思政实践存在思政融合、师资水平、效果评价等方面的困境。为扭转困局,该研究依据国内外哲学理论基础重审思政内涵,再探体育课程思政本质与诉求,提出以课程内生属性发挥教育功能的思政建设视角旨归。并基于该视角推演以课程内容学练为路径旨归,提高高校公共体育课程思政效果的实践思路。 展开更多
关键词 课程思政 高校公共体育 内生 践德
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Adult to adult living related liver transplantation: Where do we currently stand?
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作者 Erica M Carlisle Giuliano Testa 《World Journal of Gastroenterology》 SCIE CAS CSCD 2012年第46期6729-6736,共8页
Adult to adult living donor liver transplantation (AALDLT) was first preformed in the United States in 1997. The procedure was rapidly integrated into clinical practice, but in 2002, possibly due to the first widely p... Adult to adult living donor liver transplantation (AALDLT) was first preformed in the United States in 1997. The procedure was rapidly integrated into clinical practice, but in 2002, possibly due to the first widely publicized donor death, the number of living liver donors plummeted. The number of donors has since reached a steady plateau far below its initial peak. In this review we evaluate the current climate of AALDLT. Specifically, we focus on several issues key to the success of AALDLT: determining the optimal indications for AALDLT, balancing graft size and donor safety, assuring adequate outflow, minimizing biliary complications, and maintaining ethical practices. We conclude by offering suggestions for the future of AALDLT in United States transplantation centers. 展开更多
关键词 Adult to adult living donor liver transplantation Outflow Graft size Liver failure Ethics Biliary complications
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