践行课标,单元教学——浅析小学数学单元整体教学策略

在当前小学数学教学中,整体教学策略作为一种重要的教学模式备受关注。随着新课标的实施和教育理念的变革,教师们越来越重视整体教学策略在数学单元教学中的应用。因此,有必要对基于新课标的小学数学单元整体教学策略进行深入研究,探讨如何更好地运用启发式教学、多元化合作学习等方式,提高学生的数学学习兴趣和能力。本文旨在探讨基于新课标的小学数学单元整体教学策略,着重结合启发式教学和多元化的合作学习,以提升学生的数学学习效果。通过分析教学案例和理论研究,探讨这些策略在具体数学单元中的应用方法和效果,从而为小学数学教师提供可行的教学指导和启示。

践行课标袁有序推进课堂教学改革

广东省肇庆四会市东城街道周开泉小学坚持以教学为中心,以课堂为依托,以课题研究为突破口,主动探究,大胆实践,在改变课堂教学模式、改革教学方法、更新教学手段等方面均取得一定成绩。笔者在文中总结了该校的一些具体做法。

独辟蹊径易新容——浅谈中学语文作业的设计

新课改给语文教学带来生机的同时也带来了挑战，要想让语文教学“活”起来，教师在优化课堂教学的同时，还应关注作业设计的改革。安排好学生的课外作业，对于培养学生的习惯，和发展学生的智力与创造力有着举足轻重的作用。新课标下的语文作业不仅要求读写结合，还要联系生活，形式多样，注重学生创新、实践、合作等多方面能力的培养。