基于身份源的教育数据中台建设与实现

随着智能教学教研设备的逐渐装备,数据采集的方式和内容都发生了重大的变化。但现有的系统开发、数据设计管理模式还不能完全适应这种变化,无法形成真正有用的大数据为决策服务。因此,作者提出“建立一个能够关联各个应用的身份管理体系”,分析其应用价值,并呈现了基于身份源教育数据中台技术的架构、实现方法及实践应用。

基于USB的无源身份认证的实现

随着技术水平的提高,人们的日常生活正日益向数字化方向发展,各种形式的数字化认证技术不断出现。为了保护用户和企业自身的利益,杜绝各种形式的欺诈行为,身份认证变得越来越重要和复杂。文中介绍了一种通过USB接口进行用户身份确定的新型无源认证系统的实现,详细叙述了原理、设计思想及实现途径。该系统可应用于银行、证券等需要利用计算机进行身份认证的行业。系统内部密码由20字节任意符号构成,可以随时更改。密码输入或更改后,便固化在系统的闪存中,系统本身不需为密码的存储、更改提供能源。

新冠疫情中科普网红的说服机制与反思:基于精细加工可能性模型的两组实验研究

2020年新型冠状病毒肺炎(COVID-19)疫情爆发伊始,一篇发表在《新英格兰医学杂志》上的论文引发了关于“科学家应先防控疫情还是先发论文”的公共讨论,一位“科普网红”先后采取了两种信息呈现方式(长文章和视频),以相同内容分别在微信公众号和视频网站哔哩哔哩进行了科学回应,并指出“实验室,同样是他们拯救生命的战场”。本研究即以此为背景,基于精细加工可能性模型(Elaboration Likelihood Model,ELM)通过两组实验分别对“信源身份”和“信息呈现方式”的调节作用进行检验,以探究面对不同电子健康素养水平的受众,信息呈现方式与信源身份是否对科普信息的采纳程度产生影响。实验结果显示,长文章形式对于电子健康素养越高的参与者说服效果更强,而视频形式对于电子健康素养与信息采纳意愿的关系没有显著影响。较以往研究更进一步,本研究从中介路径检验中发现对于电子健康素养较高的参与者,长文章(相比于视频)更能显著提高他们对于内容本身的信任,进而提升科普信息采纳度。此外,与传统ELM理论不同的是,在电子健康素养对信息采纳度的影响中,网络科普意见领袖的信源专业身份显露与否没有显著区别。本文进而从公共突发事件中科普辟谣的现实情境出发,探讨对上述“信源悖论”的可能解释,亦探讨了研究的局限性,理论与应用价值。