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即兴舞蹈融入舞蹈教学的研究——基于多元智能理论的视角 被引量:3
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作者 任艳花 《韶关学院学报》 2015年第11期153-155,共3页
以多元智能理论为视角,从即兴舞蹈训练的理念及其价值出发,结合舞蹈教学的诉求,进行了理论分析和实施路径构想,以期为高校音乐学专业舞蹈教学的完善提供借鉴。
关键词 即兴舞蹈 多元智能理论 身体—动觉智能
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