运动心理技能对我国青年男子篮球运动员身体对抗能力的影响

运动心理技能是运动员体能、技术和战术水平正常发挥的保证。以现代篮球运动训练理论和认知理论为基础,以篮球运动项目身体对抗性特征作为切入点,对我国106名青年男子篮球运动员的运动心理技能同身体对抗能力关系进行研究。标准回归分析表明:在所测量的六项运动心理技能中,注意力和动机控制两项心理技能对我国青年男子篮球运动员身体对抗能力具有较强预测力,自信心和集体重要性这两项心理技能预测力相对较弱。

特质性心理因素对我国青年男子篮球运动员身体对抗能力的影响

通过专家问卷调查确定与我国男子篮球运动员身体对抗能力密切相关的14项特质性心理因素,并从中选择特质自信、意志品质、攻击性和情绪特征4项核心因素,对参加2007年全国青年男子篮球联赛,且成绩在前8名球队共106名运动员进行心理测量,将各项数据与运动员身体对抗能力进行相关与回归分析发现,意志品质和特质运动自信心可以预测我国青年男子篮球运动员的身体对抗能力,且意志品质较特质运动自信心的影响更为重要。

新趋势下高校篮球教学中身体对抗能力培养的途径

篮球教学中身体对抗能力的培养可以分为技战术、心理以及身体素质3个方面。技战术方面主要是要强调学生在主动或被动发生身体对抗下完成技术或战术配合;心理层面主要是使学生克服害怕身体冲撞的心理,培养积极主动地寻找身体对抗的意识;身体专项素质层面主要是加强篮球专项素质练习,包括力量、速度、耐力等。本文旨在探讨高校篮球教学中身体对抗能力的培养,并提出相应的观点及建议。

关于中国男篮身体对抗能力的研究

运用文献资料法、录相观察法、访谈法,对中国男篮在国际大赛中表现出来的身体对抗能力进行分析研究,提出了提高中国男篮身体对抗能力的一些建议,为促进中国男篮的发展提供参考。

我国中学生篮球运动员身体对抗能力的训练方法

对抗是篮球运动的本质特征,身体对抗技术的合理利用对比赛起着直接的作用。本文运用文献资料法、比较分析法及观察访问法,结合篮球运动的身体对抗理论,指出影响中学生篮球运动员身体对抗技术的因素所在,并对提高身体对抗能力的训练方法进行研究。为进一步改进中学生篮球运动员的训练工作提供参考并提出建议。

论身体素质对足球运动员身体对抗能力的影响

现代足球比赛中日趋激烈的身体对抗,对运动员身体素质提出了更高的要求。足球运动员在速度、力量、柔韧、协调、耐力和爆发力等方面的身体素质,均对身体对抗能力产生了重要的影响。

浅析在高校篮球教学中增强身体对抗能力的途径

篮球运动赛随着比赛规则的日益成熟变得越来越激烈了,观众对其观赏性也提出了更高的要求。现阶段,篮球运动具有明显的攻防节奏非常快、侵略性很强的技术战术、攻防拼斗过于凶狠等特征,它们对运动员的身体素质及其对抗能力提出了很高的要求。高校篮球工作者为了符合篮球比赛发展的新趋势需要更加重视队员提高自身身体的对抗能力,在实际教学活动中增强身体素质和不断强化对抗能力的训练,提高高校篮球运动员的综合能力,促进其全面发展。

我国青年男子篮球运动员身体对抗能力与心理因素的相关分析

确定了对我国男子篮球运动员关系密切的14项特质性心理因素,选择四项特质性心理因素和运动心理技能对全国青年男子篮球联赛成绩前8名球队的106名运动员进行心理测量,将各项数据同运动员身体对抗能力进行相关与回归分析发现:意志品质和特质运动自信心这两种特质性心理因素可以预测我国青年男子篮球运动员的身体对抗能力;技能-自信、技能-注意力、技能-动机这三种运动心理技能可以预测我国青年男子篮球运动员的身体对抗能力。

现代篮球防守技战术发展的历史与趋势研究

篮球运动是一个攻守相互争斗、相互制约同时又相互依赖的矛盾体。攻守双方在争斗和对抗中既相互制约又相互促进 ,共同推动着篮球运动的发展。防守战术同样是在这种争斗中不断探索、不断丰富和完善、不断地变革、不断地创新中发展的 ,回顾世界篮球运动防守技、战术发展的历史 ,其目的就是要使我们对篮球运动防守技、战术发展规律有一种更为清晰的了解 。

试论篮球内线队员拼抢篮板球

文章阐述了篮球内线队员抢篮板球能力的重要作用,以及影响篮球内线队员拼抢篮板球能力的4个方面:拼抢意识是抢篮板球能力的首要因素;身体对抗能力是拼抢篮板球能力的重要基础;技术是拼抢篮板球能力的核心;配合是拼抢篮板球能力的保障。