构建体育“e课堂” 让室内课焕发生机——以“身体拼图”教学活动为例

体育基础知识和健康教育知识，是小学体育与健康教学内容的重要组成部分，但这个内容在以往教学中被多数体育教师所忽略。而体育“e课堂”以网络和信息技术为支撑，以现有体育与健康知识教材为基础，更新了教学内容呈现方式，丰富了教法学法手段，积极探索和创新室内体育课堂方式。本教学活动力求合理运用创新的教学策略，在多媒体互动和游戏中去体验学习锻炼的价值，使学生达到掌握知识、运用技能、发展体能的目的。