美国2016年《国民身体活动计划》的研究与启示

为了国民能够增加身体活动,提高健康水平,美国颁布了《国民身体活动计划》。通过研究美国《国民身体活动计划》的背景、研制、目的、内容、实施和评估,为我国开展全民健身提供了6点启示:开展全民健身要植根国民健康;保证调研质量要稳定专业队伍;转变政府职能要发展社会组织;转变实施理念要树立服务意识;提高评估质量要完善第三方评估机制;全民健身蓬勃发展要依靠"互联网+全民健身"。

《身体活动全球行动计划2018-2030》解读与启示

采用文献资料法等分析《身体活动全球行动计划2018-2030》的背景及要义。主要结论:该行动计划以"身体活动是基本人权"为价值引领,旨在提升全人类的健康水平;提供了基于证据的实践策略与措施,又具有系统化、普适性等特征;建立了完善的监督评价框架,确保协同机制的有效运行。建议:借鉴该行动计划实践范式,在"健康中国2030"指导下,树立新的价值观念与促进模式,如强化顶层设计、协同执行、监督评价等。

我国体质弱势群体健身政策制定的启示——以《身体活动全球行动计划2018-2030》为依托

采用文献资料法和内容分析法,对《身体活动全球行动计划2018—2030》这一文本详细解读和分析,得出:要合理配置和落实环境型、需求型和供给型政策工具的基本内容,采取统筹协作多元主体的执行形式,建立健全政策施行的监督与评价体系等启示,以期为我国体质弱势群体健身政策的制定提供借鉴。

《身体活动全球行动计划2018—2030》内涵和价值探究

该文通过文献法等方法,分析世界卫生组织颁布《身体活动全球行动计划2018—2030》的背景、内涵和价值,该计划通过加强健康理念,构建行动框架,制定监测和评价机制,来促进人们积极参与身体活动中,达到提高世界人民健康水平的目的。该行动计划对我国促进全民参与身体活动的启示:(1)充分认识身体活动的重要性;(2)加强社区的参与;(3)注重监测和评价。

《身体活动全球行动计划2018-2030》对我国青少年健身政策制定的启示

为充分促进我国青少年的健身活动行为,采取政策干预是一种行之有效的手段。本文采用文献资料法和内容分析法,通过对《身体活动全球行动计划2018—2030》的解读与分析,在政策供给类型、政策执行主体、政策保障体系3个方面探讨我国制定青少年健身政策的启示,并提出以下建议:合理配置环境型政策工具的内容、深入优化供给型政策工具的内容、适度增加需求型政策工具的内容、构建统筹协作多元主体的政策执行形式、建立健全政策执行保障体系,以期为我国青少年健身政策的制定和完善提供借鉴。

政策工具视角下《身体活动全球行动计划(2018-2030)》文本分析及对我国全民健身政策制定的启示

采用内容分析法,按照政策工具的分析框架从X基本政策工具和Y统筹协作多元主体两个维度对《身体活动全球行动计划(2018-2030)》的政策文本进行分析单元界定、内容编码、计量与分析。研究发现:世卫组织《行动计划》政策文本兼顾了三种类型的政策工具,运用较为均衡,推动和拉动及影响效用较为显著。其中供给型政策工具内容占据主导,重点关注科技的使用与创新;环境型政策工具内容运用合理,长短期政策相互配合;需求型政策工具内容比例适中,更为侧重国际交流与服务外包。该计划以公共健康为本,注重跨区域跨部门合作,发挥社区组织为支撑的多元主体协作机制,以推动全民健身的开展与实施。最后,针对《行动计划》政策文本中政策工具运用情况的分析,以期为我国全民健身政策的优化与完善提供启示与借鉴。

健康社会学视角下《身体活动全球行动计划(2018-2030)》价值内涵与实践路径

运用文献资料法等,从健康社会学视角对世界卫生组织颁布的《身体活动全球行动计划(2018-2030)》进行解读。研究表明:该行动计划注重科学性,以健康社会学为理论依据;注重引领性,树立以身体活动助推人类发展的大健康理念;注重全面性,将系统的战略目标与具体的行动措施相结合;注重实效性,强调实施监测与效果评估。提出对我国的启示:充分认识身体活动的价值,推广和培养健康行为理念;保障公民身体活动权利,完善全民健身联动机制;充分发挥社区中枢作用,构建全民健身活动系统;强化科学的监测与评估,注重政策的落实与成效。

学校身体活动促进的理论架构与行动方案研究

身体活动促进是健康学校建设的重要组成部分。如何有效促进学生的身体活动,进而促进其身心健康和社会适应,是一个重要研究和实践主题。通过厘清身体活动的理论架构,梳理 WHO 和美国的学校身体活动促进政策指南和行动方案,为我国学校身体活动治理提供方法路径。