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小学班主任工作原则和方法讲座 第一讲 面向全体学生,对学生全面负责
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作者 赵伟士 《天津教育》 北大核心 1989年第2期13-15,共3页
国家教委颁发《小学班主任工作暂行规定》(试行草案)“是加强班主任工作的一项重要措施”。落实《暂行规定》无疑会促进学生身心全面健康的发展。《暂行规定》第三章提出的六条“班主任工作的原则和方法”,是班主任工作基本规律的反映,... 国家教委颁发《小学班主任工作暂行规定》(试行草案)“是加强班主任工作的一项重要措施”。落实《暂行规定》无疑会促进学生身心全面健康的发展。《暂行规定》第三章提出的六条“班主任工作的原则和方法”,是班主任工作基本规律的反映,是处理班级各种矛盾必须遵循的基本要求。为了提高小学班主任贯彻落实《暂行规定》的自觉性和工作水平,我们组织了“小学班主任工作原则和方法讲座”(共六讲),供同志们学习参考。 展开更多
关键词 小学班主任 身心全面健康 班级工作 暂行规定 工作方法 人民教师 教师师德 学习参考 后进生转化 科任教师
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“健康第一”为指导思想的小学体育教学研究
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作者 徐斌 《成功密码(综合版)》 2020年第3期59-59,共1页
“健康第一”的指导思想是基于健康观念的演变,力求从身体、心理、社会适应、道德等方面促进学生的身心全面健康。确立“健康第一”的指导思想,将对小学体育教育产生广泛而深远的影响。一、将“健康第一”作为体育教学指导思想的重要意... “健康第一”的指导思想是基于健康观念的演变,力求从身体、心理、社会适应、道德等方面促进学生的身心全面健康。确立“健康第一”的指导思想,将对小学体育教育产生广泛而深远的影响。一、将“健康第一”作为体育教学指导思想的重要意义“健康第一”是学校开展体育教育的指导思想,其教育理念的提出是党和政府充分考虑当前我国教育教学实际和时代发展的需要提出来的重大教育理念。其充分体现了党和政府对青少年体育教学的重视,对提升人才素质和水平的迫切要求。 展开更多
关键词 青少年体育 小学体育教学 小学体育教育 指导思想 健康观念 人才素质 身心全面健康 大教育理念
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浅谈幼儿心理健康教育的四个维度目标体系
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作者 李玉荣 《天津教育》 2022年第1期45-46,共2页
每个人的幼儿时期都是一个关键时期,为其自身整体素质的发展奠定了长远的基础。一个人的童年经历是影响其人格形成的重要因素,积极的经历会促进人格的自我完善;反之,消极的童年经历往往会导致难以修复的精神创伤,可能伴随一生。因此,不... 每个人的幼儿时期都是一个关键时期,为其自身整体素质的发展奠定了长远的基础。一个人的童年经历是影响其人格形成的重要因素,积极的经历会促进人格的自我完善;反之,消极的童年经历往往会导致难以修复的精神创伤,可能伴随一生。因此,不仅要关注幼儿的身体健康,同时还要关注他们的心理健康。幼儿的心理健康能为人的身心全面健康发展奠定重要基础,这逐渐成为了整个社会的共同认识。 展开更多
关键词 童年经历 精神创伤 人格形成 幼儿心理健康教育 心理健康 关注幼儿 身心全面健康 幼儿时期
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坚持“六个突出” 推动校外培训治理取得实效
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作者 《青海教育》 2023年第1期49-49,共1页
贵南县全面落实“双减”政策,以促进中小学生身心全面健康发展为落脚点,以健全校外培训机构监管机制为着力点,严把审批关,强化常态监管,开展专项督查,完善年检公示制度,从严规范治理校外培训行为。一、突出高位推进,加强组织机制近年来... 贵南县全面落实“双减”政策,以促进中小学生身心全面健康发展为落脚点,以健全校外培训机构监管机制为着力点,严把审批关,强化常态监管,开展专项督查,完善年检公示制度,从严规范治理校外培训行为。一、突出高位推进,加强组织机制近年来,按照党中央、国务院决策部署及省州相关文件精神,县委。 展开更多
关键词 校外培训 中小学生 贵南县 公示制度 身心全面健康 规范治理 监管机制 取得实效
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对127人体检结果的分析与建议 被引量:1
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作者 周咏梅 杨宏斌 谢桂珍 《中国医药导报》 CAS 2006年第33期150-151,共2页
目的通过对特殊环境下工作人员健康体检结果的分析,及时发现不健康因素和疾病,并作出健康指导与建议,达到确保员工身心健康、提高工作效率的目的。方法对某单位127人集中进行健康体检,并将检查结果进行综合分析比较。结果因受工作环境... 目的通过对特殊环境下工作人员健康体检结果的分析,及时发现不健康因素和疾病,并作出健康指导与建议,达到确保员工身心健康、提高工作效率的目的。方法对某单位127人集中进行健康体检,并将检查结果进行综合分析比较。结果因受工作环境艰苦、工作性质特殊等因素影响,致使该单位大部分员工多项健康指标异常,主要表现为:血压偏高、血脂偏高、血尿酸偏高、肝功能异常、乙肝两对半异常、视力下降并伴有不同程度的睡眠障碍。结论讲求合理膳食,去除不良嗜好,注重劳逸结合,培养良好的心理素质,保持身心全面健康,是在当今社会环境下工作的人们应具备的重要条件。 展开更多
关键词 特殊环境的工作人员 体检结果分析 健康指导 身心全面健康
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班主任工作案例分析
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作者 石进 《教书育人(教师新概念)》 2015年第2期72-72,共1页
要使一个班级有良好的班风,有强大的凝聚力,一直不断前进,班主任除了做好一些常规工作外,还应有一颗爱心,把自己真正融入学生中间,多理解他们,使他们信服你,愿意把你当作他们的好朋友,愿意与你多方面地交流思想。一、转换角色,善于做学... 要使一个班级有良好的班风,有强大的凝聚力,一直不断前进,班主任除了做好一些常规工作外,还应有一颗爱心,把自己真正融入学生中间,多理解他们,使他们信服你,愿意把你当作他们的好朋友,愿意与你多方面地交流思想。一、转换角色,善于做学生的朋友1.迟到事件开学这些天,有一个学生几乎天天迟到。 展开更多
关键词 案例分析 班风 劳动委员 一脸茫然 在路上 一片狼藉 告诉我 班会课 身心全面健康 堂课
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156名职工体检结果的分析与建议
7
作者 成玉生 《科技信息》 2007年第35期138-138,150,共2页
目的:通过对特殊环境下工作人员健康体检结果的分析,及时发现不健康因素和疾病,并作出健康指导与建议,达到确保员工身心健康、提高工作效率的目的。方法:对某单位156人集中进行健康体检,并将检查结果进行综合分析比较。结果:因受工作环... 目的:通过对特殊环境下工作人员健康体检结果的分析,及时发现不健康因素和疾病,并作出健康指导与建议,达到确保员工身心健康、提高工作效率的目的。方法:对某单位156人集中进行健康体检,并将检查结果进行综合分析比较。结果:因受工作环境艰苦、工作性质特殊等因素影响,致使该单位大部分员工多项健康指标异常,主要表现为:血压偏高、血脂偏高、血尿酸偏高、肝功能异常、乙肝两对半异常、视力下降并伴有不同程度的睡眠障碍。结论:讲求合理膳食,去除不良嗜好,注重劳逸结合,培养良好的心理素质,保持身心全面健康,是在当今社会环境下工作的人们应具备的重要条件。 展开更多
关键词 特殊环境的工作人员 体检结果分析 健康指导 身心全面健康
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基于生活化教学理念的初中道德与法治教学策略刍议 被引量:7
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作者 李玉强 《中学政史地(教学指导)》 2020年第9期42-43,共2页
在信息技术飞速发展的背景下,各种自媒体、新媒体蓬勃发展,众多思想观念冲击着初中学生的思想。然而,由于初中生心理发育仍不健全,且其世界观、人生观、价值观又恰逢形成的关键时期,因此,作为初中道德与法治教师,一定要在日常教学中深... 在信息技术飞速发展的背景下,各种自媒体、新媒体蓬勃发展,众多思想观念冲击着初中学生的思想。然而,由于初中生心理发育仍不健全,且其世界观、人生观、价值观又恰逢形成的关键时期,因此,作为初中道德与法治教师,一定要在日常教学中深入生活,充分挖掘对学生健康成长具有较好教育价值的素材,注重对学生思想道德观念的引导,培养其具备良好的政治素养,从而推动学生身心全面健康发展。 展开更多
关键词 思想道德观念 初中道德与法治 日常教学 生活化教学理念 政治素养 信息技术 策略刍议 身心全面健康
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刍议中学德育工作 被引量:2
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作者 康维娜 《辽宁教育》 2014年第11X期63-64,共2页
德育是教育之根本,对保证正确的教育方向,促进学生全面发展起着主导性和决定性的作用。教育既要让学生学会知识,又要学会做人,而后者则是教育的根本落脚点。中学德育工作要求教师不仅会教书,更会育人。中学阶段,正是学生的世界观、人生... 德育是教育之根本,对保证正确的教育方向,促进学生全面发展起着主导性和决定性的作用。教育既要让学生学会知识,又要学会做人,而后者则是教育的根本落脚点。中学德育工作要求教师不仅会教书,更会育人。中学阶段,正是学生的世界观、人生观、价值观形成和巩固的关键阶段,然而班主任在德育中起着关键的作用。 展开更多
关键词 中学德育工作 中起 教育方向 厌恶心理 教学活动 班集体建设 人格魅力 身心全面健康 思想意识 教育
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当前中小城市群众性健身舞蹈的现状与思考——以湖南益阳市群众健身舞蹈现状调查为例
10
作者 袁丽 《黄河之声》 2014年第4期110-111,共2页
群众性健身舞蹈,就是以群众为主体的,在群众中进行的、并以群众自我娱乐、自我锻炼为主要目的的舞蹈活动。它将舞蹈、体育和地方戏曲等相结合,以艺术审美的方式锻炼身体,是身心全面健康发展的舞蹈新种类。在我国,其作为一种竞技项目,兴... 群众性健身舞蹈,就是以群众为主体的,在群众中进行的、并以群众自我娱乐、自我锻炼为主要目的的舞蹈活动。它将舞蹈、体育和地方戏曲等相结合,以艺术审美的方式锻炼身体,是身心全面健康发展的舞蹈新种类。在我国,其作为一种竞技项目,兴起于80年代中期,从技术上来说虽然还处在发展的初级阶段,但深受普通老百姓的喜爱,具有很好的群众基础。 展开更多
关键词 群众性健身舞蹈 艺术审美 身心全面健康发展 群众基础
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煤海重教人──记泽州县兴隆实业总公司总经理宋三旦
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作者 姚克中 《山西成人教育》 1997年第6期34-34,共1页
煤海重教人──记泽州县兴隆实业总公司总经理宋三旦姚克中宋三旦,一名普通的乡镇企业领导人,却名满太行,饮誉三晋。这除了他获有“山西省优秀企业家”、“晋城市劳模”、“市人大代表”等等一串串闪光的荣誉外,最让人们称道的是他... 煤海重教人──记泽州县兴隆实业总公司总经理宋三旦姚克中宋三旦,一名普通的乡镇企业领导人,却名满太行,饮誉三晋。这除了他获有“山西省优秀企业家”、“晋城市劳模”、“市人大代表”等等一串串闪光的荣誉外,最让人们称道的是他对教育事业的无私奉献。三年困难时期... 展开更多
关键词 总公司总经理 泽州县 三年困难时期 教育事业 身心全面健康 高都镇 标准化矿井 永久牌 矿井建设 百强
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儿童福利事业创新发展的路径思考——基于湖北省荆州市儿童福利院的实践探索
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作者 代居升 周红 《中国民政》 2016年第8期42-43,共2页
湖北省荆州市儿童福利院建成于1989年,是全市最大的一所儿童福利收养机构,建筑面积5910平方米,拥有300张床位。2006年,民政部启动"儿童福利机构建设蓝天计划"后,该院抓住契机,争取国家、省、市支持,建立了一所集养育、治疗、教育、康... 湖北省荆州市儿童福利院建成于1989年,是全市最大的一所儿童福利收养机构,建筑面积5910平方米,拥有300张床位。2006年,民政部启动"儿童福利机构建设蓝天计划"后,该院抓住契机,争取国家、省、市支持,建立了一所集养育、治疗、教育、康复、培训于一体的儿童福利机构。 展开更多
关键词 儿童福利院 儿童福利机构 儿童福利事业 湖北省荆州市 家庭寄养 一所 残疾儿童 寄养儿童 寄养家庭 身心全面健康
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浅谈幼儿园如何开展劳动活动
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作者 闫春苗 《娃娃乐园(安徽幼教)》 2022年第6期13-14,共2页
教育家苏霍姆林斯基认为,生活离不开劳动,通过劳动,人类才能更好地理解生活。在幼儿园教学中,往往很多教师和家长注重幼儿的智力发育和基础知识学习,忽略了为幼儿提供劳动的机会,导致许多幼儿到了大班阶段仍然不会独立叠被子、系鞋带。... 教育家苏霍姆林斯基认为,生活离不开劳动,通过劳动,人类才能更好地理解生活。在幼儿园教学中,往往很多教师和家长注重幼儿的智力发育和基础知识学习,忽略了为幼儿提供劳动的机会,导致许多幼儿到了大班阶段仍然不会独立叠被子、系鞋带。教师组织卫生活动时,这些幼儿也往往不能很好地参与。为了给幼儿创造一个动手实践的机会,我开展了活动“我劳动,我快乐”,帮助幼儿在劳动的过程中找到快乐,实现身心全面健康发展。 展开更多
关键词 幼儿园教学 苏霍姆林斯基 智力发育 身心全面健康 幼儿创造 实践的机会 叠被子 教育家
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在器乐教学中培育儿童良好性格
14
作者 林小琴 《湖南教育(中旬)(B)》 2016年第2期48-48,共1页
小学音乐教学是素质教育的重要内容。器乐教学已越来越引起人们的重视。笔者认为器乐教学对儿童综合素质的提高具有十分重要的作用。实践表明,器乐教学能培养儿童良好性格,陶冶高尚情操,促进儿童身心全面健康发展。近三年以来,我校在努... 小学音乐教学是素质教育的重要内容。器乐教学已越来越引起人们的重视。笔者认为器乐教学对儿童综合素质的提高具有十分重要的作用。实践表明,器乐教学能培养儿童良好性格,陶冶高尚情操,促进儿童身心全面健康发展。近三年以来,我校在努力加强小学音乐教学过程中,积极开展器乐教学。从教学实践看,器乐教学实现了儿童身心健康发展。 展开更多
关键词 器乐教学 小学音乐教学 身心全面健康 儿童身心健康 性格内向 邓子 自我控制 综合素质 培养儿童 三年
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浅谈小学体育教学中练习密度、强度之间的关系
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作者 穆岩 《作文成功之路(中考冲刺)》 2016年第8期25-25,共1页
体育教学只有在"健康第一"的思想指导下,通过学生的积极努力和不断探索,完成具有一定难度的身体活动和技能学习,通过合理安排练习的密度、强度及运动量对身心的良好刺激,才能达到对学生身心全面健康发展的效果。在教学过程中合理安排... 体育教学只有在"健康第一"的思想指导下,通过学生的积极努力和不断探索,完成具有一定难度的身体活动和技能学习,通过合理安排练习的密度、强度及运动量对身心的良好刺激,才能达到对学生身心全面健康发展的效果。在教学过程中合理安排练习密度及强度应该从以下几方面入手。一、在教学过程中,要根据学生的身体发育特点合理安排练习密度、强度小学阶段,学生身体处于全面发育期,适合提高灵敏性、协调性、柔韧性和平衡能力的教学内容。 展开更多
关键词 小学体育教学 身心全面健康 身体发育 技能学习 教学过程 教学内容 体育活动 教学任务 综合课 运动兴趣
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诗歌教学应营造诗意课堂
16
作者 崔列钧 《语文天地(初中版)》 2017年第8期43-44,共2页
诗歌作为一种特殊的文学题材,具有语言凝练、情感丰富、意境深远、节奏感强等特点,是抒情言志最为常用的手法,在初中语文知识体系中占据着重要地位。在初中语文教学中,确保诗歌教学质量,不仅能够提高学生的语文综合素养,同时还能陶冶学... 诗歌作为一种特殊的文学题材,具有语言凝练、情感丰富、意境深远、节奏感强等特点,是抒情言志最为常用的手法,在初中语文知识体系中占据着重要地位。在初中语文教学中,确保诗歌教学质量,不仅能够提高学生的语文综合素养,同时还能陶冶学生的情操、洗涤学生的心灵,有助于学生的修身养性,对于学生身心全面健康发展具有重要意义。要想实现诗歌有效教学,就要从诗歌特点出发,构建诗意课堂,营造良好的教学和学习环境, 展开更多
关键词 诗歌教学 初中语文 语文综合素养 身心全面健康 诗歌意境 情感丰富 文学题材 教学情境 语言凝练 抒情言志
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走进美术新课程——美术新课程中教师的角色认识
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作者 吴珍 《学子(理论版)》 2013年第12S期195-195,共1页
美术,可以说是人从入学甚至是入托就会接触的、看似简单却又包含一切的课程。课程改革以来,美术课程在教育观念、知识结构、教学方式等多方面对美术教师提出了新的要求,如要求教师立足于学生的生活经验组织教学活动,注重学习过程与学习... 美术,可以说是人从入学甚至是入托就会接触的、看似简单却又包含一切的课程。课程改革以来,美术课程在教育观念、知识结构、教学方式等多方面对美术教师提出了新的要求,如要求教师立足于学生的生活经验组织教学活动,注重学习过程与学习方法,调动学生积极的情感体验,是他们内在的发展需求和美术教学相吻合,实现身心全面健康的发展。美术课程强调对学生综合能力的培养,强调美术课程与社会生活相联系,强调培养学生的人文精神和审美能力等。这些要求促使美术教师紧随社会发展。 展开更多
关键词 身心全面健康 新课程 教学情境 注重学习 学习方法 社会生活 人文精神 基础美术教育 教育理念 人格
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平和生动,拉伸塑形 --普拉提动作练习(4)
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作者 其濛 《青春期健康》 2022年第5期32-33,共2页
“少年强则国强。”青少年是祖国的未来和希望,增强青少年体质、促进其身心全面健康发展是“青春期健康”中不可或缺、浓墨重彩的一笔。健康从小抓起,正确引导青少年从小养成健康的生活习惯,强健体魄、爱上运动、科学健身。在青少年中,... “少年强则国强。”青少年是祖国的未来和希望,增强青少年体质、促进其身心全面健康发展是“青春期健康”中不可或缺、浓墨重彩的一笔。健康从小抓起,正确引导青少年从小养成健康的生活习惯,强健体魄、爱上运动、科学健身。在青少年中,树立“生命在于运动,运动需要科学”健康理念,这也是国家倡导的健康中国行动的目标之一。为此,本刊特开设“运动与健康”栏目,邀请有关作者,紧密围绕运动与健康,以运动与健美、运动方法等为主题,介绍一些适合青少年的运动项目,涵盖与运动项目有关的内容,包括运动经验介绍、注意事项等,以期对青少年运动具有实际指导意义,进而有效保护、积极促进青少年德智体美劳全面、健康发展。 展开更多
关键词 生命在于运动 青少年体质 运动与健康 强健体魄 科学健身 普拉提 健康理念 身心全面健康
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平和生动,拉伸塑形——普拉提动作练习(2)
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作者 其濛 《青春期健康》 2022年第1期32-33,共2页
“少年强则国强。”青少年是祖国的未来和希望,增强青少年体质、促进其身心全面健康发展是“青春期健康”中不可或缺、浓墨重彩的一笔。健康从小抓起,正确引导青少年从小养成健康的生活习惯,强健体魄、爱上运动、科学健身。在青少年中,... “少年强则国强。”青少年是祖国的未来和希望,增强青少年体质、促进其身心全面健康发展是“青春期健康”中不可或缺、浓墨重彩的一笔。健康从小抓起,正确引导青少年从小养成健康的生活习惯,强健体魄、爱上运动、科学健身。在青少年中,树立“生命在于运动,运动需要科学”健康理念,这也是国家倡导的健康中国行动的目标之一。为此,本刊特开设“运动与健康”栏目,邀请有关作者,紧密围绕运动与健康,以运动与健美、运动方法等为主题,介绍一些适合青少年的运动项目,涵盖与运动项目有关的内容,包括运动经验介绍、注意事项等,以期对青少年运动具有实际指导意义,进而有效保护、积极促进青少年德智体美劳全面、健康发展。 展开更多
关键词 生命在于运动 青少年体质 运动与健康 强健体魄 科学健身 普拉提 健康理念 身心全面健康
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平和生动,拉伸塑形——普拉提动作练习(3)
20
作者 其濛 《青春期健康》 2022年第3期32-33,共2页
“少年强则国强。”青少年是祖国的未来和希望,增强青少年体质、促进其身心全面健康发展是“青春期健康”中不可或缺、浓墨重彩的一笔。健康从小抓起,正确引导青少年从小养成健康的生活习惯,强健体魄、爱上运动、科学健身。在青少年中,... “少年强则国强。”青少年是祖国的未来和希望,增强青少年体质、促进其身心全面健康发展是“青春期健康”中不可或缺、浓墨重彩的一笔。健康从小抓起,正确引导青少年从小养成健康的生活习惯,强健体魄、爱上运动、科学健身。在青少年中,树立“生命在于运动,运动需要科学”健康理念,这也是国家倡导的健康中国行动的目标之一。为此,本刊特开设“运动与健康”栏目,邀请有关作者,紧密围绕运动与健康,以运动与健美、运动方法等为主题,介绍一些适合青少年的运动项目,涵盖与运动项目有关的内容,包括运动经验介绍、注意事项等,以期对青少年运动具有实际指导意义,进而有效保护、积极促进青少年德智体美劳全面、健康发展。 展开更多
关键词 生命在于运动 青少年体质 运动与健康 强健体魄 科学健身 普拉提 健康理念 身心全面健康
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