高职院校学生身心素质能力建设研究——以湖北职业技术学院为例

我国高职教育已进入以加强内涵建设全面提高人才培养质量为主的新阶段,高职学生在身心素质能力方面还需要进一步提升,才能够满足社会发展要求。本文首先明确了高职院校学生身心素质能力建设的思路和目标,然后提出从加强组织体系建设、完善培训体系、构建教学体系、拓展活动体系、创新校本体系、拓展社会功能对高职学生身心素质能力进行建设。