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军队医学院校的军人心理行为训练课程构建与实践
1
作者
杨杰
杨飞
黄文砚
《中华医学教育探索杂志》
2013年第11期1111-1114,共4页
通过对45所军校军人心理行为训练课程的开展现状进行调查,重构军校军人心理行为课程体系,主要措施为:建立科学的管理模式,优化课程教学目标和教学内容,改革教学方法,完善多元化的课程考评方式。设计教学对照实验,并运用自评症状...
通过对45所军校军人心理行为训练课程的开展现状进行调查,重构军校军人心理行为课程体系,主要措施为:建立科学的管理模式,优化课程教学目标和教学内容,改革教学方法,完善多元化的课程考评方式。设计教学对照实验,并运用自评症状量表(symptom checklist 90,SCL-90)在教学实验前后,对学员心理状况进行测试;结果显示,新课程教学体系的实施对受试学员SCL-90中的7项因子产生积极影响,而针对恐怖和偏执两项因子未产生显著影响。
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关键词
军队医学院校
军人心理行为训练
学员
身心适应能力
原文传递
题名
军队医学院校的军人心理行为训练课程构建与实践
1
作者
杨杰
杨飞
黄文砚
机构
第三军医大学军事体育教研室
出处
《中华医学教育探索杂志》
2013年第11期1111-1114,共4页
基金
第三军医大学人文社科基金(2012XRW18)
文摘
通过对45所军校军人心理行为训练课程的开展现状进行调查,重构军校军人心理行为课程体系,主要措施为:建立科学的管理模式,优化课程教学目标和教学内容,改革教学方法,完善多元化的课程考评方式。设计教学对照实验,并运用自评症状量表(symptom checklist 90,SCL-90)在教学实验前后,对学员心理状况进行测试;结果显示,新课程教学体系的实施对受试学员SCL-90中的7项因子产生积极影响,而针对恐怖和偏执两项因子未产生显著影响。
关键词
军队医学院校
军人心理行为训练
学员
身心适应能力
Keywords
Military medical college
Military psychological behavior training
Student
Physical and psychological adaptation
分类号
R395 [医药卫生—医学心理学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
军队医学院校的军人心理行为训练课程构建与实践
杨杰
杨飞
黄文砚
《中华医学教育探索杂志》
2013
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