引入PDCA循环 提高车工生产实习教学质量

在车工生产实习教学管理中引入PDCA循环,周密计划,严格执行,认真检查,妥善处理,可以促进学生技能操作水平的不断提高,促进教学管理部门教学管理水平不断提升,有效地提高车工实习的教学质量。

车工生产实习教学如何提高学生的学习兴趣

近年来,数控技术已广泛应用于机械制造业中,普通车床正逐渐被高效率、高精度、高自动化的数控车床代替。但多数学生对车工专业技能训练不感兴趣,致使车工实习教学质量有下降的趋势。本文将结合笔者多年来的车工生产实习教学实践,谈一谈车工生产实习教学过程中如何提高学生的学习兴趣和学习热情。

演示教学在车工生产实习过程中的应用

车工生产实习作为中等职业学校的一门基础实习课程，其重要性不言而喻，本文就如何在车工生产实习过程中应用演示教学，让学生更快更好地接受相应的技能知识，从而提高车工生产实习的质量提出了相关看法。

启发式教学在车工生产实习中的运用

在车工生产实习的教学中,采用了启发式教学法,取得了较好的效果。

《车工》一体化教学模式的探索与实践

车工是机械类专业的技能基础课,传统的教学模式是理论与实践分离,本文总结了在《车工》一体化教学模式的探索与实践获得的心得,并以实际教学效果论证了一体化教学在该课程中的优势;另外还进一步提出了对教学多样化与考核多元化,以促进学生对该课程的学习兴趣和掌握效果。