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大学英语教学与文化导入
被引量:
1
1
作者
王振英
《北京高等教育》
1999年第10期38-40,共3页
一、文化导入的重要性及其意义 语言是文化的载体,各个社会所具有的独特的文化深深地蕴藏在语言中,制约着语言行为的发生。文化差异是影响用目的语进行有效交际的重要因素,正如西安外国语大学杜瑞清教授所说:“我们可以把语言比做树,把...
一、文化导入的重要性及其意义 语言是文化的载体,各个社会所具有的独特的文化深深地蕴藏在语言中,制约着语言行为的发生。文化差异是影响用目的语进行有效交际的重要因素,正如西安外国语大学杜瑞清教授所说:“我们可以把语言比做树,把文化比做森林,如果只顾语言,而不了解所学语言所赖以存在的文化,等于见树不见林。
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关键词
大学英语教学
文化导入
《大学英语》精读
文化内涵
文化背景知识
车库买卖
语言教学
目的语
英语作文
文化差异
原文传递
题名
大学英语教学与文化导入
被引量:
1
1
作者
王振英
机构
中国矿业大学北京校区外语系
出处
《北京高等教育》
1999年第10期38-40,共3页
文摘
一、文化导入的重要性及其意义 语言是文化的载体,各个社会所具有的独特的文化深深地蕴藏在语言中,制约着语言行为的发生。文化差异是影响用目的语进行有效交际的重要因素,正如西安外国语大学杜瑞清教授所说:“我们可以把语言比做树,把文化比做森林,如果只顾语言,而不了解所学语言所赖以存在的文化,等于见树不见林。
关键词
大学英语教学
文化导入
《大学英语》精读
文化内涵
文化背景知识
车库买卖
语言教学
目的语
英语作文
文化差异
分类号
H319 [语言文字—英语]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
大学英语教学与文化导入
王振英
《北京高等教育》
1999
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