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题名“车间式”实境课堂在大学英语口语教学中的应用
被引量:2
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作者
王菁
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机构
闽南师范大学外国语学院
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出处
《黑龙江教育学院学报》
2016年第1期140-142,共3页
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文摘
随着科技不断进步和发展,全球一体化、信息化进程加快,英语作为国际语言的地位越来越重要。然而,国内英语口语教学积弱已久,学生在英语写作中往往得心应手但常常拙于口语表达,从而陷入"哑巴英语"的怪圈。基于此,论述当前大学英语口语教学中存在的问题,分析"车间式"实境课堂的内涵及其模式,以案例再现其实施环节,最后归纳总结出"车间式"实境课堂对大学英语口语教学的启示。
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关键词
“车间式”实境课堂
英语口语教学
启示
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Keywords
workshop-oriented living class
oral English teaching
instruction
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分类号
H319.1
[语言文字—英语]
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题名任务驱动教学法在实境课堂中的实践与应用
被引量:2
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作者
李敏
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机构
石家庄外语翻译职业学院
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出处
《管理观察》
2011年第23期127-127,共1页
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文摘
本文首先概括了“车间式实境课堂”的内涵,然后分层次阐释了任务驱动教学法在“车间式实境课堂”的应用,即在知识体系传授课堂、原理展示与模拟课堂、工学结合实际操作课堂的具体实践方法,最后提示了“车间式实境课堂”中应用任务驱动教学法应注意的问题。
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关键词
车间式实境课堂
工学结合
任务驱动教学法
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分类号
G428
[文化科学—课程与教学论]
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题名如何在高校会计教学中加强实习实践环节
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作者
孙晓雪
高翠
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机构
石家庄外语翻译职业学院
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出处
《神州》
2012年第2期75-75,共1页
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文摘
在高校会计教学中加强实习实践教学环节,是会计教学适应社会需求的必行之路,通过“车间式实境课堂”、“准职业人”等教学理念在实习实践环节的运用,可以让学生毕业后能更好的为用人单位创造价值,实现毕业即能上岗。
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关键词
实习实践
车间式实境课堂
准职业人
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分类号
G642.44
[文化科学—高等教育学]
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