网络环境下的教与学案例——数学《点的轨迹的探求》说略

本课例2000年在南京市教委、南京教育信息网举办的“优秀教学设计及课件评比”活动中获一筹奖,并推荐参加江苏省电教馆12月中旬主办的“基于网络环境下的学与教说课评比研讨活动”。

论中国新诗音乐性探求的现代轨迹

“五四”时期开始的新诗革命意在打破诗体限制，推翻传统词调曲谱的束缚，创造一个“崭新”的诗歌世界，这使新诗在现代化进程中必然面临是否需要音乐性、如何重建音乐性的问题。本文意在通过对现代新诗音乐性的精神品位和意蕴流变的探寻，展示新诗在音乐性这一维度渐进迈向“未来的完美”的运动步伐。

关于利用复数求平面轨迹方程的一些注记

解析几何中有一些较为复杂的求轨迹方程问题,往往可以借助已知的曲线去求未知曲线的轨迹,即使如此,求解问题的方法仍是多种多样的。本文就如何利用复数求一类平面曲线的轨迹方程作一些探索。

特殊化在解题中的作用种种

1 特例人手是解决一般问题的出发点 当遇到较复杂的题目,一般情形无从入手时,可先考察其特例,从特例入手能获得猜想或解题的启示。

圆锥曲线的光学性质在解题中的应用

《解析几何》教材中对圆锥曲线的光学性质只作过简单介绍,教师上课也基本上是一带而过,怎样用于解题学生当然感到陌生。但它在解析几何中最值问题、证明题及轨迹探求中都扮演着重要角色。