双语教学在轨道交通信号及控制教学中的应用——以兰州交通大学为例

国家铁路和城市轨道交通的快速建设推动了国家和区域经济的快速发展,也对轨道交通信号与控制专业人才的培养提出了更高的要求。双语教学的实施,有助于学生在夯实专业知识和技能的同时,提升使用双语进行专业技术沟通和交流的能力,满足轨道交通信号领域国际交流与合作的需要。以兰州交通大学国家级铁路特色专业轨道交通信号与控制为例,在分析双语教学面临问题的基础上,从课程体系优化、双语师资培养、网教平台建设和成绩评价改革等四个方面提出应对方法,旨在使双语教学在该专业教学中充分发挥效用。

互联网在轨道交通信号及控制专业教学中的应用探索

针对轨道交通信号及控制专业教学中存在的问题,文章提出了基于互联网的轨道交通信号及控制专业教学改革方法,并将其应用到了理论教学和实践教学两大方面。实际效果表明,所提方案可以有效地提高学生的学习兴趣,培养学生的创新能力和实践应用能力。