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赏析一道中考物理开放性设计题
1
作者
黄兰芳
《物理教学探讨(初三年级学研期)》
2004年第4期25-26,共2页
与2003年中考物理命题相比2004年命题的一个新亮点是:更强调了学科之间的联系、应用课本基础知识解决具体问题的能力、学生知识迁移、发散思维的能力,以及考生的探究性研究和开放性设计的能力。2004年江苏省苏州市中考物理试题第31题...
与2003年中考物理命题相比2004年命题的一个新亮点是:更强调了学科之间的联系、应用课本基础知识解决具体问题的能力、学生知识迁移、发散思维的能力,以及考生的探究性研究和开放性设计的能力。2004年江苏省苏州市中考物理试题第31题就是一道很好的探究性研究和开放性设计题,请大家赏析。
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关键词
中考
物理
开放性设计题
2004年
江苏
苏州市
轨道水平问题
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职称材料
题名
赏析一道中考物理开放性设计题
1
作者
黄兰芳
机构
江苏省张家港市第一中学校
出处
《物理教学探讨(初三年级学研期)》
2004年第4期25-26,共2页
文摘
与2003年中考物理命题相比2004年命题的一个新亮点是:更强调了学科之间的联系、应用课本基础知识解决具体问题的能力、学生知识迁移、发散思维的能力,以及考生的探究性研究和开放性设计的能力。2004年江苏省苏州市中考物理试题第31题就是一道很好的探究性研究和开放性设计题,请大家赏析。
关键词
中考
物理
开放性设计题
2004年
江苏
苏州市
轨道水平问题
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
赏析一道中考物理开放性设计题
黄兰芳
《物理教学探讨(初三年级学研期)》
2004
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