导体棒转动切割磁感线问题探微

在垂直于磁场的平面内，导体棒绕固定点旋转问题，在近几年的高考题中出现频率较高，其中固定点经常出现在棒的端点，或者棒所在的直线上某点，棒两端电势差的大小E—BLv-=BLv中，阐述了固定点不在棒所在的直线上时，棒两端电势差的大小仍然可以用类似的公式EAB—BLv-—BLV′中来进行表示，轻松比较棒两端电势差大小如何变化．

转动切割磁感线产生的感应电动势的计算公式及其应用

该文从转动切割磁感线产生的感应电动势的计算公式出发,对一道竞赛题给出了两种易于中学生掌握的简单解法。解决了其他解法中应用微小量分析此问题时中学生因数学能力不足而无法求解的困境。

巧设Δ用微元思想解决物理问题

微元法是分析、解决物理问题常用的方法,微元法可以把复杂的物理过程简化为学生熟知的简单的物理过程、物理规律.以3个问题为例,在分析和解决问题过程中通过微元法巧妙设置Δl、ΔT、Δθ,避开繁杂运算过程,旨在培养学生从局部到整体的科学思维和提高学生运用核心知识解决问题的能力.

例谈导体棒旋转切割磁感线中获得最大速度的条件

本文通过一道试题,分析了导体棒在磁场中转动切割情景下的收尾速度满足的条件,以帮助学生正确辨析.

切割类感应电动势计算归类分析

电磁感应定律的相关计算问题是高中物理的难点,也是重要的考点.解决电磁感应问题的关键之一在于找出等效电源,利用法拉第电磁感应定律求出感应电动势的大小.以导体棒切割磁感线为背景命制的电磁感应类试题多次出现,其情境主要为两类:平动切割、转动切割.本文对各类切割的情形进行归类梳理,以供复习参考.

电磁感应现象中诸多公式的递推关系与适用条件剖析

通过线圈的磁通量发生变化是电磁感应现象产生的原因,而磁通量的变化可能是线圈有效面积变化引起的,称为第一类动生式;也可能是通过线圈的磁场变化引起的,称为第二类感生式;还有可能是线圈和磁场间的夹角变化引起的,称为第三类,但本质上依然是第一类动生式.

一道物理联赛题的巧思妙解

该文通过构想闭合回路,巧妙应用转动切割磁感线产生的感应电动势公式,对一道联赛题给出了两种初等解法,解决了教学中应用有关文献介绍的微小量分析时,大多数学生由于数学能力不足而无法求解的矛盾。