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数学思想与数学教育 被引量：4
1
作者 张国栋 李建华 《北京教育学院学报》 1998年第2期10-12,37,共4页
基元与整体、转化与整合、扩张与因袭三者有机结合构成数学思想的整体轮廓，以此为基础可以形成数学教育的基本观点和数学活动的基本原则。
关键词 数学思想 数学教育 基元与整体 转化与整合 扩张与因袭
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数学思想与教育
2
作者 赵雁 《大陆桥视野》 2016年第22期153-154,共2页
本文从数学哲学、数学知识系统结构、数学方法论和数学发展历史分析的角度对数学思想进行了思考,提出了以基元与整体、转化与整合、扩张与因袭作为数学思想的基本构成要素.并在此基础上,探讨了数学思想与数学教育的本质联系.
关键词 基元与整体 转化与整合 扩张与继承 数学思想与数学活动
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