编辑功能是思想与语言之间的转化中介——兼论编辑学理论研究的生发点

思维借助于语言才能进行，思想的表达和交流同样离不开语言，二者存在于“语言·思维”这个统一体中。但作为一种存在形式，思想和语言依存于两种不同的语言符号体系，这两种语言符号体系各有其形成、发展的规律和特点，二者之间存在着一个中介环节，这就是思维结果赖以表达、语言内容得以理解所必须经过的编辑转化中介。本文从人的编辑功能的角度，论证思想和语言之间的转化过程。

促进成果转化中介机构发展的行政手段优化研究

本文探讨了政府(行政主管部门)在成果转化中的角色,分析出行政主管部门在成果转化链条中有重要作用,关系到成果转化中介机构能否有序长久发展。文章通过对成果转化中介机构知名度、服务内容等方面出现的问题进行分析,为了对成果转化中介机构发展能够产生正向影响,分别从制度规范、行业管理、政策激励等方面,提出优化行政手段的对策建议。

让转化思想在数学课堂中落地生根——以“圆中角的转化”教学设计为例

文章以专题“圆中角的转化”的课堂教学为例,说明如何在数学课堂教学中渗透转化思想——巧设情境,增强转化的意识;知识回顾,寻找转化的中介;解决问题,获得转化的方法。以此使学生理解转化的作用,领会数学思想的重要性。

浅析辽宁省成果转化与科技中介发展方向

辽宁省是我国的重要工业基地,具有较好的经济基础与良好的政策优势;近年来,辽宁省成果转化与科技中介发展较慢,其发展后劲严重不足。鉴于此,本文在充分分析辽宁省成果转化与科技中介发展的背景下,对辽宁省成果转化与科技中介发展现状进行了分析,并提出发展中存在的问题,在此基础上,制定了相应的改进策略及建议,具有一定的现实意义。

应用“转化”思维提高解物理题能力

转化思维的研究就是把陌生、复杂的物理问题.在保证效果相同前提下,转化为简单、熟悉的物理现象和物理过程来研究解决问题的一种思维方法.本文通过几个实例的研究为应用转化思维解题提供参考.

知识服务内在深层隐性的交互联动关系——知识服务根本属性的重新界定

知识服务的根本属性,并非取决于服务用户、服务能力、服务资源,而是取决于三者之间目标要素、动力要素、前提要素的内在深层隐性交互联动关系。所以,知识服务归根到底是知识及其价值获取、应用、创新和保值、增值的中介联系与转化的整个运作过程。