科技创新成果精准转化管理中大数据的应用

将大数据应用于科技创新成果精准转化管理中,可以利用数据收集与分析科技创新成果信息,合理配置科技创新成果各环节资源,智能匹配科技创新成果的市场需求,提高科技创新成果管理的效率和质量。文章以大数据的应用为中心,分析了科技创新成果精准转化管理模式中大数据应用存在的问题,重点从精准提高数据质量,注重数据的准确性;精准防范数据风险,确保数据的安全性;精准深化数据分析,挖掘数据的可用性;精准优化人才队伍,激发人才的创造性等方面探讨了相应对策。

高校科技成果转化管理改革的问题及对策

高校科技成果转化目前还存在很多问题,如以论文为主的评价导向、有些高校对科技成果转化管理改革政策理解不到位等。通过对成果转化的主体、内在动力、行为机制和执行过程等方面进行分析,从高校成果转化管理的视角出发,将高校成果转化存在的具体问题分为不愿为、不敢为、不好为、不会为和不作为五种类型,在对这五种类型问题的成因进行详细分析的基础上,有针对性地提出相应的解决办法及对策建议,有利于推进高校科技成果转化管理改革进程。

价值链视角下高校科技成果转化管理的规程创新

加速高校科技成果转化,建立适应市场经济的高校科技成果转化管理运行机制,是高校科技管理创新的重要课题。文章解析了高校科技成果转化管理内涵;在此基础上,运用价值链理论,探析了高校科技成果转化管理规程;创设了高校科技成果转化管理的"ARF"闭环流程;旨在通过成果转化的模块化管理,更切实地提升高校科技成果转化管理的绩效。

智力资本价值创造潜力的决定因素与转化管理

智力资本是企业在知识经济社会中核心的生产要素,而挖掘智力资本价值创造潜力也必然成为创造企业价值的管理重点。为此,需要明确智力资本价值创造潜力的动态本质内涵,通过帕累托分析和价值链分析来准确地把握价值创造潜力的决定因素:智力资本的静态存量、组合效率、投资效率及其结构化程度,从中发现智力资本价值创造潜力转化的机理,进而提出了提高价值创造潜力转化效率的具体管理方法。

高校构建科技成果转化管理体系的思考——基于高校在国家创新体系中的定位

我国科技成果转化效率低,亟须构建一套逻辑清晰、系统完备、实践有效的标准化管理体系。本文基于国家创新体系理论,分析了高校在国家创新体系中的功能定位,并以此为依据剖析了管理中尚存在资源投入缺乏有效整合、过程缺乏有效监管和控制、成果分配中缺乏有力制度保障等问题,提出了高校科技成果转化管理体系的概念内涵与系统构成,并将高校科技成果转化管理体系具体划分为创新要素投入系统、创新过程管理系统与创新成果分配系统。研究结论可以为高校科技成果转化管理提供理论支撑,并且提出未来应该加以关注的理论或实践改进方向。

浅谈高校“问题学生”成因与转化管理策略

问题学生在高校教育中是一个值得关注的学生群体,这部分学生由于在某一个或多个方面存在问题,导致自身的发展成长受到影响,难以在新时期成为合格的综合性专业人才。因此,就需要对问题学生加强关注,了解其产生原因,然后对症下药进行转化。基于此,该文首先针对问题学生的主要表现类型作出分析,然后具体探讨了这些问题学生的形成原因,最后提出了一些转化管理策略建议,希望可以给业界同仁一些参考帮助,推动高校学生的全面发展。

对“问题”学生的转化管理对策研究

问题学生的问题之所以有,其原因不在于学生本身,而是学校或学生所处的家庭环境教育失当。本文主要探讨通过案例来分析“问题”学生,以采取转化管理的策略解决“问题”学生的问题。

“大创”背景下高校知识产权教育与成果转化管理

“大创”计划是知识产权强国建设不可或缺的重要环节,能为我国培养更多的创新型人才,以适应和满足知识经济的需求。现阶段“大创”背景下高校知识产权教育和成果转化管理都存在着许多亟待解决的问题。完善知识产权教育的路径有:结合“大创”教育,设置知识产权教育制度,完善创新创业教育机制;建立不同类别的课程体系,完善人才知识结构;培训引进师资,弥补知识产权教育师资不足;探索多形式实践教学,拓宽知识产权教育方式和渠道。完善知识产权成果转化与管理的路径有:以市场需求定位,提高项目立项与结题质量;协议约定知识产权归属及转化收益,促进知识产权创造的积极性;加大扶持,搭建平台,加速转化“大创”知识产权成果;加强管理,建立严格的“大创”成果管理体制。

浅议建立高校学生留级预警机制 加强留级生的管理与转化

近几年随着高校的不断扩招,留级生人数激增,形式一个较大的留级生群体,给高校教学及各项管理工作带来诸多问题,针对这现象,提出了建立留级预警机制及加强留级生的管理及转化的措施。

江苏省高校院所科技成果转化与收益分配管理现状研究

江苏省高校院所科技成果转化与收益分配管理的规模不断扩大、转化区域优势显著、转化投入持续增长、转化创富效应显现,但也存在激励环节和激励主体单一、组织收益分配政策的激励回馈与激励风险不对称等问题。因此,应着重完善成果转化的全流程促进政策、成果转化相关群体的权益激励政策以及提升组织转化意愿与能力的科技创新政策。

教师隐性知识管理与转化的策略分析

教师隐性知识的管理和转化已成为教师知识创新和学校组织保持绩效优势的源泉。本文从知识管理的角度探讨了教师隐性知识管理的内涵及教师知识的分类．并在探讨教师隐性知识管理与转化意义的前提下，提出了促进教师隐性知识管理与转化的若干策略。

城郊结合初中后进生的转化与管理——以新建校为例

漂亮的孩子人人都喜欢,而爱难看的孩子才是真正的爱。列宁说过:“没有人的情感,就从来没有也不可能有人对真理的追求"。教育是培养人的事业,在教育的过程中,关于后进生的转化与管理既是一个老生常谈的问题,又是一个要常谈常新的问题,随着国家的不断发展,城郊结合学校的不断出现,针对于城郊结合的后进生转化与管理问题是需要亟待解决的。

浅谈企业由绩效考评向绩效管理转化

随着绩效管理对企业发展的积极影响逐步被企业管理者所认知,越来越多的企业舍弃了传统绩效考评制度实施了绩效管理。对于当前仍处在传统绩效考评制度下的企业来讲,它们的组织体系已不能完全适应新的管理需要,需要进行优化或变革,建立更适合绩效管理的组织体系。

面向微观空间的转化数据库管理系统研究

本文以微观空间的空间数据转化模型为基础,构建了新型数据库-转化数据库管理系统的理论体系和应用体系。理论体系包括坐标系统与数据采集、数据模型与生长转化、程序设计与生命运算、查询语言与数据补充、智能可视与调控表达、智能诊断与转化分析六个方面。应用体系包括区域管理与发展、土地管理与发展、水分管理与健康和养分管理与健康四个方面。期望能为空间信息系统和智能数据库的发展提供思路和帮助。

高校科技成果转化存在的问题与对策

高校作为科技创新、知识创新的主体和源头,在以创新科技管理、科技成果转化等方式推进科技与经济的深度融合、相互促进上有着义不容辞的责任。虽然国家于2015年颁布了新修订的《促进科技成果转化法》,但目前高校在科技成果转化方面仍面临着一些困难和问题。分析了高校科技成果转化现状、转化工作中存在的主要问题,并提出高校应通过科研管理体制、科研评价和激励机制改革、构建或依托科技成果转化和管理的专门服务机构、与市场双向协同和复合型人才培养等方面的完善和加强,加快打通科技成果转化通道,推进转化进程,提高转化效率,实现科技与经济的有机融合,创新链条的有机衔接。

由顶岗实习转化就业的控制措施研究和实践

从学校管理主体的角度出发，作者以本院的建筑工程技术专业为例进行分析，通过实施顶岗实习转化就业的措施控制，提升了由顶岗实习到就业的转化率，增强了高职毕业生的实践技能、就业质量，调动了管理工作人员工作的积极性。促进了企业与学校的深度融合。

基于知识-行动框架的强化随访管理在冠心病患者PCI术后的应用

目的探讨基于知识-行动框架的强化随访管理在冠心病患者经皮冠状动脉介入(PCI)术后的应用效果。方法选择2018年3月至2019年3月吴川市人民医院收治的76例冠心病患者为研究对象,采用随机数表法将患者分为观察组和对照组各38例。两组患者均接受PCI治疗,对照组患者采用常规管理模式,观察组患者采用基于知识-行动框架的强化随访管理模式。比较两组患者管理前后左心室收缩末期内径(LVESD)、左心室舒张末期内径(LVEDD)、左心室射血分数(LVEF)、冠心病自我管理量表(CSMs)评分及世界卫生组织生活质量测定量表(WHOQOL-BREF)评分,统计心血管不良事件发生率。结果管理后,两组患者的LVESD、LVEDD均降低,且观察组分别为(35.79±3.52)mm、(46.20±7.02)mm,明显低于对照组的(38.13±4.11)mm、(49.12±3.12)mm,而LVEF升高,观察组为(69.17±5.22)%,明显高于对照组的(63.17±5.18)%,差异均有统计学意义(P<0.05);管理后,两组患者的不良嗜好、症状、情绪认知、疾病知识、一般生活、急救、治疗依从性、总分均升高,且观察组明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);管理后,两组患者的生理、心理、社会关系、环境等评分均升高,且观察组明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组患者的心血管不良事件总发生率为5.26%,明显低于对照组的21.05%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于知识-行动框架的强化随访管理可改善患者心功能,提高自我管理能力和生活质量,降低心血管不良事件发生率,可在临床推广运用。

制约高校科研成果转化的主要因素与对策研究

在科技引领时代潮流的今天,高校的科研工作进入了空前的发展阶段。以明确高校科研重要地位为前提,高校的科研工作取得了傲人的成果。然而,就目前高校科研的总体发展趋势来看,其成果的转化问题令人堪忧。本文在对高校科研成果转化制约因素研究、分析的基础上,就促进高校科研成果转化的相关策略进行了探讨。

国有企业科技成果转化实践与思考

国有企业改革中,科技成果转化已经成为企业考核的硬性指标。如何加强科技成果转化,控制过程风险,实现国有资产保值增值已经成为越来越重要的课题。从实践中总结国有企业科技成果转化过程中的边界问题、估值问题、风险问题,提出了立足合规更新制度、合理估值公开守规和伴随成长保值增值的措施。