期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅析农村中学高中英语的教学衔接
1
作者
朱宝齐
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第7期200-201,共2页
在农村中学,由于大部分学生初中英语基础教弱,刚进入高中时会有一种畏难情绪,为此,教师应该在“转变学生学习方法、给学生阐释一些基础知识、调整学生心态”三个方面积极引导学生,使他们平稳过渡到高中英语的学习。
关键词
农村中学
学生
初高中英语
学习
过渡
转变学生学习方法
给
学生
阐释一些基础知识
调整
学生
心态
下载PDF
职称材料
题名
浅析农村中学高中英语的教学衔接
1
作者
朱宝齐
机构
安徽省灵璧第一中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第7期200-201,共2页
文摘
在农村中学,由于大部分学生初中英语基础教弱,刚进入高中时会有一种畏难情绪,为此,教师应该在“转变学生学习方法、给学生阐释一些基础知识、调整学生心态”三个方面积极引导学生,使他们平稳过渡到高中英语的学习。
关键词
农村中学
学生
初高中英语
学习
过渡
转变学生学习方法
给
学生
阐释一些基础知识
调整
学生
心态
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅析农村中学高中英语的教学衔接
朱宝齐
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部