转向功能安全概念分析和试验研究

本文对汽车功能安全标准的发展进行了简要的阐述。基于GB 17675-2021《汽车转向系基本要求》附录B的相关要求,对转向电子控制系统功能安全的危害分析和风险评估、安全分析进行简要概述。对某款带有电动助力转向系统的乘用车进行故障注入,开展了转向功能安全的试验验证。

融合辅助转向功能的电动轮汽车电子差速控制研究

伴随着电动轮汽车行业的发展和进步,为了有效提升其可控优势,就要借助车辆转向动力学和驱动力矩分配等方式有效对电子差速进行控制。文章中简要分析了电子差速转向原理,并系统化讨论了融合辅助转向功能的电动轮汽车电子差速控制策略,仅供参考。

浅谈摩托车的转向功能

摩托车的转向功能是由骑乘者通过操纵它的转向系统来实现的。如图1所示,摩托车的转向系统主要由车把、转向柱、前减振器、车轮及轴承等零部件构成。转向柱通过轴承固定在车架的前立管内,并能自由回转。前减振器与转向柱通过联板固定在一起,车轮、前制动器等零部件固定在前减振器上,车把固定在上联板(减振器)或转向柱上。在行驶过程中,骑乘者通过转动车把,使车轮转过一定角度,从而改变行驶方向。

机械传动履带底盘转向功能的改进方案

我公司生产的一种机械传动履带底盘，与采用泵、马达加轮边减速器驱动的履带底盘有所区别。这种机械传动履带底盘工作原理如附图所示，发动机通过弹性连接盘将动力传递到泵、马达液压系统后，再经变速器先后输出到两侧的离合器、制动器和轮边减速器，最终由驱动轮驱动履带完成机器的前进和后退动作。而机器的转向则通过单侧离合器与制动器的配合来实现。

场域迁移与功能转向:中国民族民间舞蹈的“融媒体”传播探析

舞蹈传播的场域及功能适应着文化生态变迁与时代发展,融媒体时代的到来深刻影响着中国民族民间舞蹈传播的结构与功能。舞蹈传播作为传承舞蹈文化的重要途径,其传播场域历经了从自然衍生场域面向舞台演艺场域、教育教学场域的双向传播拓展,即原生态民间舞、舞台化民间舞和学院派民间舞三种传播场域。梳理中国民族民间舞蹈传播的场域类型及场域迁移中的功能转向,有助于把握融媒体时代下中国民族民间舞蹈传播的核心特征及高质量发展路径,以期更好地实现民族民间舞蹈文化的创造性转化和创新性发展。

生态博物馆理念、功能转向及中国实践

生态博物馆是一种新博物馆理念,它改变了人们对博物馆的固有想法,颠覆了传统博物馆的运作模式,采用人类学方式改造博物馆与大众的关系。生态博物馆以遗产保护与文化传承为初衷,随其理念在不同国家和地区的实践,生态博物馆形式呈现出多样性,功能有所改变。贵州省镇山布依族生态博物馆具有明显的本土化特点,在带动当地经济发展的同时给当地社区传统文化带来了较大的改变。

翻译研究的“功能”转向——再评《美洲的翻译与身份认同:翻译理论的新方向》

《美洲的翻译与身份认同:翻译理论的新方向》(Translation and Identity in the Americas:New Direction in Translation Theory)是埃德温·根茨勒(Edwin Gentzler)的又一力作。该书系统探讨了在美洲语境下翻译在文化身份之构建及认同中发挥的重要作用,突显了翻译的功能属性,信息量大,创新点多,写作风格独特,集文学性、知识性及学术性于一体,不仅为国内学者研究翻译提供了新的视角,还为从事美洲研究的学者提供了许多鲜活的史料,也为文化批评、社会心理学、比较文学、语言哲学及民族学等研究者提供了宝贵的素材。

湖北省乡村地域功能评价与转向特征分析

研究目的:乡村地域是具有一定结构、功能和区际联系的地域复合系统,有效识别乡村地域功能及其发展类型,是优化区域资源配置、分类推进乡村振兴的前提。研究方法:运用多因素综合评价法、三角图分析法探讨湖北省乡村地域功能的时空差异与转向特征。研究结果:(1)湖北省乡村生产功能逐渐弱化,其空间布局与地形水文具有较高的一致性;(2)乡村生活功能空间异质性不显著,呈现出典型的“中心—外围”分布模式;(3)乡村生态功能普遍低于乡村生产功能和生活功能,总体呈现出“依山傍水,带状串联”的分布特征;(4)湖北省共有4类乡村地域功能类型区,整体空间分布格局相对稳定,但区域内部功能转向存在明显的强度差异和空间异质性,在数量上以综合功能区减少为主。研究结论:研究有助于把握乡村地域功能内在关系与转向规律,为促进区域乡村多功能协调发展提供决策思考。

用拒绝功能实现URL转向

URL转向功能在许多时候并不能直接使用，当域名管理商批准之后，URL转向才能使用。如果您管理着一个Forefront TMG，并且这个服务器有公网的IP地址，就可以使用Forefront TMG的“拒绝”功能实现URL的转向。

民间传说的功能转向与文化成因

民间传说建构了一个传统的文化记忆,承载了一个地域的生活世界,其社会功能显在而强大,不仅完成了特定族群的精神叙事,也实现了特定空间的认同性想象。非遗时代对民间传说的高扬与重塑,全方位地激活了民间传说的社会功能,其多维转向与文化成因值得深入讨论。多维转向主要体现在地域维度、媒介维度和时空维度三方面,文化成因则主要体现为民间传说的内生文化逻辑和外在社会推动,以及由此促成的功能转向形态。消极形态功能转向的存在提醒我们需对民间传说的功能转向进行文化审视和现实考量,并着力处理好“传统与现代”“保护与利用”及其“局内与局外”等多重关系。

功能转向视阈下的民间传说传承

我国是民间传说大国,在漫长的农耕文明发展过程中,民间传说发挥着强大的社会功能,不仅是民众休闲娱乐的组成,更是特征族群精神叙事的组成。当下非遗保护运动的持续推广、文化产业的发展成熟、互联网智能技术的深度融入,全面促成了民间传说的功能转向。功能转向视阈下的民间传说传承主要体现在资源化、媒介化和娱乐化三个维度。资源化维度的转向主要表现为民间传说与地方文化、经济的深度关联,媒介化维度的转向主要表现为传说叙事形态的丰富和呈现方式的多样化,娱乐化维度的转向主要表现为知识传授功能的日渐失落和娱乐功能的强势借用。民间传说的功能转向关乎其传承发展,需要对之进行认真审视与考量。

社会记忆在老城区功能转向中发挥的作用——以合肥市城隍庙和女人街为例

记忆是形成城市特色的重要源泉,历史地段的记忆则承载了更多社会发展轨迹。在我国现代化进程中,城市间形态日趋同质,造成了许多记忆的忽视与淡忘。如果对社会记忆开发、利用得当,老城区在融入现代感的同时,还会是促进城市发展和增强市民认同感的巨大隐形力量。

“X二代”犯罪新闻中支使者角色的功能转向——以凤凰网对李某某事件报道为例

本文通过对凤凰网就李某某事件报道文本的考察发现,"X二代"犯罪新闻中,媒体大量聚焦"X二代"所指涉的家庭背景,试图在事件主角家境与事件的发生、发展之间建构出某些联系。随着文本叙事的深入与展开,行使支使者角色的家庭背景出现功能转向,成为抽象化的"主角",导致了叙事误区的出现。

从实用到审美:茌平黑陶的功能转向

茌平黑陶文化历史悠久,属于龙山文化遗产。在历史上,茌平黑陶生产主要是作为民众群体生计,多以村落为单位制造,民众用以补贴家用。进入新时代后,伴随工业革命的开展,传统的茌平黑陶生产业受到了冲击,为了迎合当下民众的需求,茌平黑陶的功能开始由实用向审美转变,黑陶制作艺人赋予黑陶以生命和精神诉求,使之逐渐成为茌平乃至聊城地区重要的区域文化代表。

时代变迁视域下传统武术拳种文化的功能转向及保护策略

运用文献资料、逻辑分析等研究方法,对时代变迁背景之下的中国传统武术拳种文化的功能转向进行研究,以期找寻适合传统武术拳种生存与发展的道路。结论:拳种文化经历了“战”“观”“赛”与“健”四大场域的发展阶段,每阶段的文化功能转向与历史背景是不可分割的。“战”之功能实质上是拳种生存与需要的本质把握;“观”之功能是对民间文化的美学欣赏;“赛”之功能是拳种多样化与竞技化的综合取向;“健”之功能是社会发展与健康需要的转化结果。建议:以武防身,把握拳种文化技击属性;武艺结合,加强传统武术拳种的展演艺术;推武入赛,加强传统武术文化赛事开发;以武健体,推进传统武术拳种服务全民健身。

媒体融合视角下新闻编辑功能的转向与重构

在新媒体大量出现的现实条件下,媒体融合不断加深,各种新闻部门为了适应社会发展的现实状况,新闻编辑都在进行功能的转变,将自身的结构进行重构,以实现新闻业的发展。文章在媒体融合的视角下,分析媒体融合的状况,以及在这一背景下实现的新闻编辑的转型状况,对于新闻编辑功能的转变提出独特的意见,促进新闻业的转型,促进新闻业的发展。

转向盘多功能按键常见失效模式分析及验证方法

介绍目前国内外常见汽车转向盘多功能按键的外观结构及特点,分析产品常见的几种失效模式,总结汽车转向盘多功能按键在验证时应该关注的几个问题。

语言学功能转向对英语教学的启发(英文)

20世纪70年代,戴尔·海姆斯提出交际能力一词,逐渐引起人们对语言的认识的改变,由认为语言是一个结构的、抽象的系统到认为语言是一个社会的、语义系统。这种认识转向对语言学转向至关重要,从此不同语言学流派迅速发展带来学术繁荣。同时,语言学的功能转向给语言教学及二语习得带来启发。在语言教学上,交际教学法兴起并在教学上取得卓越成就。在二语习得上,更加注重语言输入与环境的互动,学生对同伴老师反馈有效策略的选择,对提高学生的交际能力有重要意义。

新时代背景下学前儿童家庭教育的功能转向与重构逻辑——基于《中华人民共和国家庭教育促进法》

习近平总书记强调父母是幼儿的第一任老师,要帮助幼儿扣好人生的第一个扣子。家庭教育在幼儿的成长过程中起重要的助推作用。但是,当下家庭教育功能存在内容“失衡”、指导责任“失位”、教育环境“失和”、教养方式“失策”问题,这需要引起足够的重视。因此,推动家庭教育育人功能的开展,提升家长的“育儿指导”能力,探索家庭育儿的实施策略,家庭教育功能转向和重构逻辑显得尤为重要。

民族传统体育课程“课程思政”的功能转向研究

“课程思政”是实现课程全程育人、全方位育人的重要手段,“又红又专”的民族传统体育课也应该响应时代的号召,积极结合自身特点,加入教育改革的浪潮中。然而调查发现,民族体育课程的改革面临着“最后一公里”的困局,如何走出困局成为了热议点。该文通过问卷调查法、文献资料法等对课程思政的起源、内涵等进行研究,并对民族传统体育课程的课程思政功能及转向进行探讨,以期为民族传统体育课程的教学改革谏言,为“课程思政”在各学科中的深入推进提供意见。