基于构式家族观念的“从X+V到Y”语义研究

“从X+V到Y”原型构式是“从+地点名词+位移动词+地点名词”,基本构式义是空间位移义。在隐喻的作用下,“从X+V到Y”构式的扩展突破了空间位移范畴,产生出了时间变化义、数量变化义、事物变化义和人物变化义。以空间位移义为中心,与这一系列的变化发展义共同构成了“从X+V到Y”的构式家族。该构式语义特点为具体和抽象、可逆与不可逆以及量变和质变。经考察,“从X+V到Y”构式在语体分布上呈现出显著差异,从高到低排列依次为报道语体>文学语体>科技语体>政论语体。

构式“早知道X就Y”的元语用阐释

该研究基于陈新仁的元语用意识分类,采用定性为主、定量为辅的分析方法,聚焦北京大学现代汉语语料库(CCL)中构式“早知道X就Y”最凸显的两种元语用意识(关于发话人自身和信息),并进一步探究其交际目的和语用动因。研究发现,关于发话人的元语用意识涉及自身存在、角色、观念、期盼、愿望、想法、情感、态度、能力9个维度;关于信息的元语用意识包含当下交际事件的性质、价值、难度、预期情况四个方面。交际目的包括保全面子、传达情绪、焦点凸显及请求谅解。研究结果有助于更好地理解和运用该构式,从而为成功实现会话双方的交际意图服务。

当代流行构式“无X不Y”的认知阐释与动态建构

当代流行构式“无X不Y”的句法结构主要分为标题型和承接型、提示型和说明型、共现型和配合型;构式语义及表达效果有话题功能、认知功能、设疑功能等。“无X不Y”的动态建构主要表现为:语义基础从重在总括到重在关联、语用表达从凸显结果到凸显条件、主观情态从强调客观到强调主观。从生成机制和演化动因看,重构机制与强加模式、仿拟类推与隐喻、转喻机制以及心理认知都促进了流行构式“无X不Y”的形成与发展。

构式“X式Y”分析——以《咬文嚼字》十大网络流行语为例

构式“X式Y”从2012年“中国式离婚”出现后开始广泛流行于网络,并多次入选《咬文嚼字》年度十大网络流行语。本文以《咬文嚼字》十大网络流行语中的构式“X式Y”为研究对象进行分析。首先分析构式“X式Y”的构式成分、语用特征,其次分析它的语法功能,最后分析构式“X式Y”盛行的原因。

标题构式“从X看Y”的变异特征及动因

标题语言可对语篇中常规语法规则进行一定程度的突破和变异。标题构式“从X看Y”相较于语篇中的同类构式在认知参照点结构、焦点类型、语义关联度和信息量等方面都呈现出一定的变异特征。语言特区的属性是标题构式“从X看Y”呈现变异特征的根本动因,而构式压制机制是变异的语义机制和形式机制,标题信息量的调控是变异的语用机制和内在机制,这两种机制互相制衡,使得“从X看Y”构式适切于标题语域。

“有X,就有Y”构式的倚函共变

本文基于构式语法理论考察“有X,就有Y”结构,认为其构式义是主体对客观事物极量等幅恒比的关联性评价,蕴含强烈的主观性。构式变项X、Y由量幅激活因子“多”组构而成,二者倚函共变,蕴含映射对应关系,中心成分主要由形容词和名词充当。形式上存在多种显性构式和隐性构式。语用功能主要体现为主观评价、焦点凸显和强调语气。

流行构式“当X遇上Y”多角度分析

由于社交平台的繁荣,网络语言不断更新换代,新兴语言的传播速度加快,“当X遇上Y”构式有一定的能产性和互动性,成为微博等社交平台上被年轻人频繁使用的流行用语,且逐渐演变为一种构式。文章基于BCC语料库收集到的语料及中国知网部分语料,借助构式理论从构式语法的角度对现代汉语网络流行语中的构式“当X遇上Y”进行考察。对构式中的可变部件进行了深入分析。从该构式的准入条件、语义、语用及动因四个方面探究了它的语法功能。

构式“没有(X)比Y更W的(了)”的主观量分析与二语教学策略

“主观量”是语言主观性在量范畴上的具体体现,“构式”强调的是规约化的语言成分及其关系,也是主观量的表达手段。“没有(X)比Y更W的(了)”是现代汉语口语常用的主观量构式之一,构式各组构要素对其主观大量义起促进作用,否定副词和比较构式的叠加更使得构式表主观极大量义。对主观量构式“没有(X)比Y更W的(了)”从主观性、组构要素、主观量表现等方面进行分析,有助于我们对主观量构式的二语教学策略提出有针对性的建议。

构式“X就是Y”之生成及语体开发空间

“X就是Y”存在语法构式和修辞构式两种形态,修辞构式“X就是Y”是暗喻辞格生成的可识别标志,具备创造性价值,在不同语体中具有可开发空间。新兴构式代表着语言发展方向,暗喻辞格研究应走出传统视觉原点,从构式到暗喻辞格的接口探索映照着暗喻辞格的学术转场,其间隐匿的能量需要挖掘。

“X言Y语”类网络新成语构式分析

虽然网络新兴“成语”称名仍有争议,但“网络新成语”概念能体现与传统成语的联系与区别,是较为合适的概念。网络新成语中的替换类网络新成语具有一定的研究价值,“X言Y语”是其代表性构式。替换类网络新成语“X言Y语”较于原成语语义增值、语用扩充,原成语构式也对其在语音、功能结构、语义上施加影响。这符合替换类网络新成语与原成语关系的一般规律。

构式“再X也Y”的语义及认知理据研究

文章以构式“再X也Y”为对象,考察其构式语义及认知理据。构式“再X也Y”在表达结果类同性的同时,强调了一种周遍义,其构式义可以概括为“主项周遍,结果类同”。“再”与“X”具有相互选择和制约性,“再X”是一种无限量控状手段,形成显性量级序列,与实现某种行为或具有某一特征“Y”所形成的可能性隐性量级序列对应。该构式通过对可能性量级序列高端低端的肯定和否定,从而实现全量肯定或否定。

三域视角下的多义构式“怎么X怎么Y”

运用三域理论,对多义构式“怎么X怎么Y”进行系统描写和分类,并将句法结构、语义关系、适用语体等差异作为分类依据。“怎么X怎么Y”内部存在着三种语义关系:条件—行为关系、条件—结果关系、结果—行为关系。表达这三种语义关系的多义构式,在“行、知、言”三种认知域上呈现出不同的倾向性。之所以会形成这种规律,与多义构式的构件虚化、结构固化、语体偏向等因素相关。在描写共时材料中概念域的分布情况下,依据历时材料中构式的出现时间和频率,对“怎么X怎么Y”内部的语法化程度进行构拟:构式a<构式b<构式c。

差比义对举构式“X诚可贵,Y价更高”

“X诚可贵,Y价更高”为差比义构式,包含前后两个关联项,它们结构对称、字数相等,属于对举结构。“更”是该差比构式的核心标记,“价”为比较属性,“价更高”表达评价的量级。X和Y在共同投射出的某一认知域中形成程度范畴的量级比较,X被让步肯定,目标Y获得属性偏离进而得到突显。构式义成因源自X和Y之间的量级比较、构式的修辞化转变以及其隐含的“图形-背景”心理认知基础。构式的话语功能主要表现为主观性表达、标记焦点与强调重点功能,大多表示说话人重点强调因素Y以及对听话人的建议、规劝,整体具有积极的语义色彩。在类推机制和经济性原则的驱动下,构式呈现出了标题化的趋势。

“What’s X doing Y?”构式的言外转喻分析

本文从认知语言学构式观出发,陈述了主要的认知语言学相关的理论框架,并综合目前国内外有关研究的最新进展成果,运用一些实例从言外转喻的角度探讨了"What’s X doing Y?"这一构式,并提出了对此构式的理解模式,以使英语学习者们能够加深对此构式的理解。

构式“X言Y语”探究

以构式语法理论为指导对“X言Y语”构式进行了描写和探讨。结果表明:能进入构式“X言Y语”的词性以形容词和名词为主;该构式的网络体系可分为微观、中观、宏观三级;该生成及发展是构式互动的结果;该构式具有主观评价、表达修辞效果、传递感情色彩的语用功能。

修辞构式“X——Y”的生成及语体开发空间

构式“X——Y”存在两种形态,在概念认知上属于语法构式,在修辞认知上属于修辞构式。修辞构式“X——Y”的产生标志着暗喻辞格的形态化,其构件“X”“Y”经“——”的榫接,建构出视觉上的语义蒙太奇,在语义距离保护下,实现了对认知障碍和审美体验之间语义共享空间的开发。通过语体来关照修辞构式“X——Y”,能够进一步挖掘出暗喻辞格的表达价值。

“一X就Y”的构式化与构式裂变

“一X就Y”构式有双事件构式和单事件构式两类。双事件构式由“一X而Y”变为“一X便Y”,然后变为“一X就Y”,演变趋势是由单句向复句演变。“一X便Y”的演变是一个构式化的过程,其构例出现于魏晋,构式化的完成在唐代。单事件构式的演变是一类构式裂变现象,演变的趋势是由连谓结构向复杂单句演变。单事件构式出现于宋代,在“一X便Y”构式的基础上裂变为动结性、重动性和数量性三类单事件子构式。在裂变的过程中,三类子构式受到了其它横向构式的影响。

反义词共现构式“X的Y的”的句法语义研究

反义词共现构式"X的Y的"是现代汉语中比较独特的一种语言现象。基于语料库对该构式的组构成分、句法特征及语义进行详细描写和分析,可以发现进入该构式的可变量"X"和"Y"主要是反义形容词、动词、名词和代词;该构式在句中主要充当主语、定语、宾语等句法成分;该构式有加合义、周遍义和选择义三种语义。加合义是该构式的基本义,周遍义是"部分代整体"转喻作用的结果,选择义则受句法环境压制使然。

“不是X,而是Y”构式的元语否定功能

"不是X,而是Y"既可以否定语义真值也可以否定非真值,否定非真值时属于元语否定,并且已经固化为一个很成熟的构式,其构式义表示强调义。此构式是在语义否定基础上形成的,它是语言表达主观性的产物;此构式形成以后构式与构件相互压制,使得此构式更加成熟化和抽象化;它是一种言语表达策略,可以突显说话人的主观情态和视角,使语言更具表现力。

框架构式“有X无Y”的整合层级及其理据解析

本文以认知构式语法为理论框架,具体论述现代汉语框架构式"有X无Y"的概念整合层级及其理据性承继关联,主要涉及"有X无Y"构式的框架演变,构式的整合程度与层级差异,以及构式的主观化倾向与反预期语用心理。