认知语言学视阈下的转喻研究

认知语言学为转喻的研究提供了一个全新的视角。转喻不仅仅是一种语言层面上的修辞手段,更是一种概念现象和认知过程。近年来转喻的界定、分类、转喻与隐喻的相互关系以及转喻与语言结构的关系成为该领域的研究热点。对其简要的梳理对我们明确未来的研究方向意义重大。

基于《骷髅幻戏图》与《重屏会棋图》的超现实主义因素研究

超现实主义是20世纪于法国流行的一种绘画风格,其主要存在于西方绘画领域,但中国古代绘画中也存在超现实的因素,其中典型的例子就是李嵩的《骷髅幻戏图》和周文矩的《重屏会棋图》。绘画作品体现出主体的审美意象,艺术思想的不断发展赋予艺术作品不同的时代信息与特征,对人类文化的发展起着重要的作用。该文旨在通过对《骷髅幻戏图》和《重屏会棋图》的诠释,挖掘二者的超现实主义因素,探索中国古代绘画中的超现实主义,从而研究传统中国画与超现实主义之间的辩证关系,总结中国古代传统绘画中的超现实主义因素与现代观念相结合的表现方式,以推进当代中国画与现代观念的结合,形成艺术创作美学新形态。

文化传播视域下主旋律影视剧的多模态话语分析——以《觉醒年代》为例

优秀文化的传播能够凝聚公民对于文化的共识,不断促成“想象共同体”的生成。主旋律影视剧是文化传播生成过程中在话语层面的重要载体,分析其多模态话语的运用路径,可以为传播社会主流文化,发挥社会主流文化的正向影响提供启示与引导。《觉醒年代》自播出即获得广泛的关注和好评,是纪念建党百年系列影视剧中的精品佳作,其图像与声音的双重模态呈现出良好的转喻与隐喻的话语表达,在与观众交互的过程中,将红色文化传播给公众。

Interpretative study on metaphor＆ metonymy and their influence on foreign language learning

This paper aims to introduce two phenomena--metaphor and metonymy, and analyzes the relationship between them. It＇s analyzed that they play an important role in foreign language learning. Metaphor and metonymy competence should be included in foreign language learning so as to alter students＇ thought models in learning foreign language.